全文获取类型
| 收费全文 | 3799篇 |
| 免费 | 13篇 |
| 国内免费 | 66篇 |
专业分类
| 教育 | 2662篇 |
| 科学研究 | 403篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 57篇 |
| 综合类 | 81篇 |
| 文化理论 | 9篇 |
| 信息传播 | 663篇 |
出版年
| 2024年 | 8篇 |
| 2023年 | 30篇 |
| 2022年 | 17篇 |
| 2021年 | 32篇 |
| 2020年 | 42篇 |
| 2019年 | 33篇 |
| 2018年 | 21篇 |
| 2017年 | 43篇 |
| 2016年 | 80篇 |
| 2015年 | 146篇 |
| 2014年 | 300篇 |
| 2013年 | 219篇 |
| 2012年 | 247篇 |
| 2011年 | 262篇 |
| 2010年 | 246篇 |
| 2009年 | 215篇 |
| 2008年 | 426篇 |
| 2007年 | 336篇 |
| 2006年 | 190篇 |
| 2005年 | 234篇 |
| 2004年 | 209篇 |
| 2003年 | 146篇 |
| 2002年 | 141篇 |
| 2001年 | 73篇 |
| 2000年 | 97篇 |
| 1999年 | 15篇 |
| 1998年 | 15篇 |
| 1997年 | 10篇 |
| 1996年 | 11篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 10篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有3878条查询结果，搜索用时 286 毫秒
61.
《遵义师范学院学报》2010,12(2):F0003-F0003
1．来稿应具有创新性、学术性，论点明确，论据可靠，图表规范，数据准确，文字表述精练。文稿只限中文文种，每篇最好不超过8000字，必须是电子文稿，有条件的作者可以通过E—mail投稿，本刊电子信箱为：zysyxb@sina．com 相似文献
62.
和谐美好的夫妻关系需要双方共同努力经营,但彼此也需要一个自由的空间。这两者同样重要,都不可偏废。女人似乎天生就懂得美好的关系需要努力经营的道理。男人却不一样,他们一向认为"努力工作,事业最重要"。男人总是认为公司是战场,家里是享受的地方。数千年来,男人外出打猎,总是耐心地等待着猎物的出现,然后凭借一股爆发的力量,奋力 相似文献
63.
孔艳霞 《中国科教创新导刊》2007,(11):57-59
将项目教学法的理念应用于日常教学当中,从教学对象的接受能力入手,设计教学过程.自然简单地引入概念,让学生对知识点的认识从感性到理性.以学生的角度发出设计教学方式,让学生对知识点的理解从简到难,再从繁到简,从特例到推广.选取具代表性、可操作性的事例,让学生对知识点的掌握从理论到应用. 相似文献
64.
65.
统一建模语言(UML)是一种可视化的面向对象的建模语言。UML能从不同角度描述系统，并且易于表达。本先阐述UML的相关知识，然后介绍了UML在办公自动化系统开发中的应用。 相似文献
66.
《世界美如斯》是捷克著名诗人、1984 年诺贝尔文学奖获得者雅罗斯拉夫·赛弗尔特晚年撰写的回忆录.诚如初版扉页上用小字提示的那样,这本书写的是"故事与回忆".在这里,诗人没有采用一般回忆录按生活经历依次叙述的写法,而是通过一则则小故事.缅怀他漫长一生中所遇到的一些人和事.描述自己的见闻和感受. 相似文献
68.
直观教学是生物课教学中常用的方法之一。直观教学有实物直观、模像直观和语言直观之分。恰当地运用直观语言于教学中,是从事教学应苦练的基本功之一,语言直观不受时空条件的局限,摆脱开设备条件的限制,符合少年学生思维发展的要求,适用于生物教学的各个环节,用之得当可以收到理想的教学效果。一、语言描述的特点1.可绘声绘色地描述自然界的绚丽多彩,讲述生物学家献身科学的具体事迹如在讲《绪论》《、达尔文的生平》等内容时,为了启发诱导学生到大自然中去观察认识各种生物及其生态,可向学生这样介绍达尔文:“少年时代的达尔文对研究生物有… 相似文献
69.
70.
《狂人日记》的主题恐怕并非学术界所津津乐道的“吃人”，而是“吃人”背后的“对人的关怀”，这种关怀，在《狂人日记》分成三个阶段而演进，本文力图描述这一演进的过程，从而对《狂人日记》的主题进行重估。全文分三部分如下：1、自我关怀——狂人一切行为的出发点是自我关怀；2、关怀他者——狂人对他者的关怀来自推己及人的“同情”；3、关怀未来(孩子)——狂人的关怀未来(孩子)来自对“纠缠”自身的环境的反叛。 相似文献