全文获取类型
| 收费全文 | 296926篇 |
| 免费 | 632篇 |
| 国内免费 | 1094篇 |
专业分类
| 教育 | 244248篇 |
| 科学研究 | 20113篇 |
| 各国文化 | 107篇 |
| 体育 | 7423篇 |
| 综合类 | 7842篇 |
| 文化理论 | 881篇 |
| 信息传播 | 18038篇 |
出版年
| 2024年 | 719篇 |
| 2023年 | 2938篇 |
| 2022年 | 2725篇 |
| 2021年 | 3905篇 |
| 2020年 | 4333篇 |
| 2019年 | 5482篇 |
| 2018年 | 2906篇 |
| 2017年 | 5191篇 |
| 2016年 | 6346篇 |
| 2015年 | 9826篇 |
| 2014年 | 22114篇 |
| 2013年 | 23070篇 |
| 2012年 | 26161篇 |
| 2011年 | 28322篇 |
| 2010年 | 22357篇 |
| 2009年 | 20195篇 |
| 2008年 | 24117篇 |
| 2007年 | 17219篇 |
| 2006年 | 12098篇 |
| 2005年 | 12145篇 |
| 2004年 | 8586篇 |
| 2003年 | 8213篇 |
| 2002年 | 8649篇 |
| 2001年 | 8750篇 |
| 2000年 | 7132篇 |
| 1999年 | 1621篇 |
| 1998年 | 971篇 |
| 1997年 | 707篇 |
| 1996年 | 474篇 |
| 1995年 | 374篇 |
| 1994年 | 288篇 |
| 1993年 | 176篇 |
| 1992年 | 175篇 |
| 1991年 | 94篇 |
| 1990年 | 103篇 |
| 1989年 | 114篇 |
| 1988年 | 16篇 |
| 1987年 | 11篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
171.
通过研究速度滑冰项目的运动特点及学生生理和心理特点,找到合理的教学手段和教学方法,使学生尽快掌握速度滑冰的运动技术,提高冰上课教学效果,并有效培养学生对滑冰运动的兴趣. 相似文献
172.
173.
注重专科特色提高课程设计质量 总被引：1，自引：0，他引：1
机械零件课程设计是工科院校机类或近机类专业学生必须进行的一次全面的综合性设计训练,是重要的实践性教学环节,也是机械零件课程的最后总结.专科学校以培养应用型人才为主要目标,特别注重能力与素质的培养,所以这一环节尤为重要. 相似文献
174.
道寿冬 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(6):44-45
体育锻炼能增强体质,陶冶情操,丰富人们的业余文化生活。由于一部分师范生对体育学习兴趣不浓,针对这种情况本文着重论述了培养和提高师范生对体育学习兴趣的方法途径。 相似文献
175.
1前言 所谓创新，我们认为是具有运用自己的知识，技能和才能来提出新问题，新观点，并具有进行革新与创造的活力、意志和勇气。创新是以探索为前提，没有探索就没有创新。高师体育专业的课程设置中分学科和术科两大类，术科教学时数约占专业课程方案总时数的50％左右，术科的教学思想，教学观念，教学模式和教学方法，在培养高师体育专业学生的创新精神上起着至关重要的作用。本在理论和实践上对发现学习教学模式进行以下探究。 相似文献
176.
李凌 《新乡教育学院学报》2004,17(4):88-89
长期以来 ,我们的英语教学方法局限于语法和课文翻译 ,偏重于知识的传授 ,片面追求卷面成绩 ,忽视了对学生听说能力的培养和提高 ,始终未能使学生摆脱聋哑英语学习的现状。当代教学理论一致认为 ,就英语而言 ,“教学的实质是交际” ,而交际的前提是听说。故此 ,我们在培养和提高学生的外语能力时 ,离不开其所依赖的基础———素质 ,而这种素质的根本即为听和说 相似文献
177.
学分制条件下成人高等教育信息管理体系的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
刘志红 《体育成人教育学刊》2004,20(5):1-2
学分制条件下的成人高等教育管理系统是把各个复杂庞大的数据组合在一起，共同运作，把招生、教学、财务、档案等方面的工作，看作是一个动态的有机整体。本主要对成人高等教育管理体系的功能组成、理论基础、结构模式及总体规划等进行了一些阐述。 相似文献
178.
179.
采用文献资料的方法,综合考察我国近现代学校武术百年发展历程.研究认为:1)近代学校武术是在古代学校武术的基础上发展起来的,这与当时的历史背景和教育需要是分不开的;2)近代学校武术的发展首先是来自于"土洋之争","尚武精神"在学校得到捍卫,但是武术教学情况发展很不平衡,武术师资经历了聘请到培养的过程;3)现代学校武术向着规范化方向发展,体育院校武术教育不断扩展,各地武术馆校层出不穷;4)近现代学校武术的发展给我们的启示:东西文化的撞击使学校武术得到了新发展;学校武术的发展需要有长远的规划作保障;学校武术水平的提高是以师资力量为基础. 相似文献
180.
体育教学方法的改革是体育教学整体改革中不可缺少的一个重要方面，当今体育教学发展的一个显特点就是在教学中要充分发挥学生的主体作用，树立“教”是为了“学”的教学思想。美、日、德、俄等国在体育教学中都非常强调发挥学生的主体作用，注重培养学生的主动性和创造性，要求体育教师在教学中要善于提出问题，并启发学生运用已有的知识，自己寻求答案，让学生走一段“有价值的弯路”。 相似文献