首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   77510篇
  免费   138篇
  国内免费   235篇
教育   62977篇
科学研究   6419篇
各国文化   105篇
体育   1755篇
综合类   1563篇
文化理论   174篇
信息传播   4890篇
  2024年   294篇
  2023年   1053篇
  2022年   874篇
  2021年   1114篇
  2020年   1227篇
  2019年   1512篇
  2018年   724篇
  2017年   1288篇
  2016年   1800篇
  2015年   2904篇
  2014年   6194篇
  2013年   5094篇
  2012年   6279篇
  2011年   6422篇
  2010年   5597篇
  2009年   5361篇
  2008年   5923篇
  2007年   4509篇
  2006年   3609篇
  2005年   3121篇
  2004年   3147篇
  2003年   2518篇
  2002年   1932篇
  2001年   1519篇
  2000年   1474篇
  1999年   539篇
  1998年   457篇
  1997年   376篇
  1996年   253篇
  1995年   202篇
  1994年   209篇
  1993年   99篇
  1992年   48篇
  1991年   93篇
  1990年   45篇
  1989年   27篇
  1988年   6篇
  1987年   11篇
  1986年   15篇
  1985年   4篇
  1984年   3篇
  1983年   2篇
  1957年   2篇
  1955年   1篇
  1950年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
陈永斌 《上海集邮》2003,(12):13-13
广州邮政博览馆在广州市沿江西路43号,面向风光秀丽的珠江。原为广东邮务管理局的办公楼,建于1916年,为一座典型的欧州古典风格建筑,成排的爱奥尼克式立柱,3层,建筑面积约2000平方米。现博览馆展出面积约1500平方米:一楼为邮票展销中心,展示珍稀邮品和销售各类集邮品;二楼展示中国悠久的邮  相似文献   
22.
随着现代教育技术的发展及在教育中的广泛应用,CAI课件的研究和开发方兴未艾。一个真正有助于教学的课件,除受到教师使用计算机技术水平的影响外,真正起决定作用的却是课件中所蕴涵的教学设计思想和先进的教学理念。本文用现代学习理论的观点对CAI课件的设计与开发进行了具体的分析,以期减少多媒体课件开发过程中的盲目性与随意性。  相似文献   
23.
再添一枚     
  相似文献   
24.
本文利用文献计量法,从载文量、被引情况、主题内容和著者分布等方面展现了《津图学刊》1983~2002年间的发展过程,分析了《津图学刊》取得的成绩和存在的问题,并对她未来的发展提出了建议。  相似文献   
25.
科学应用多媒体网络技术提升现代教学水平   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着科学技术的迅猛发展,多媒体网络技术巳成为现代化教学的发展趋势。本文就多媒体网络技术在教学中的应用,从中分析了科学应用多媒体网络技术应注意的问题,通过对这一问题的讨论,意在进一步提升现代教学水平,为社会培养高素质、高水平的复合型人才。  相似文献   
26.
邮简上印的邮资是该邮简邮资已付的标志,目前,我国邮界对此标志的称谓尚不一致。《中华人民共和国邮政法》、邮政主管部门颁发的新邮件或编纂的书刊均称其为“邮票图”。台湾邮政以“邮资符志”称之,港、澳集邮界对它的称谓大多与台湾相同,但也有称之为“邮资图案”的。北京燕山出版社1992年出版的《中国邮票全集(邮资封片简卷)》也使用了“邮资符志”这个称谓。内地一些集邮家多次撰论证称“邮票图”有不确切之处,认为“还是称邮资图好”。目前,对这邮资已付标志称“邮票图”或“邮资图”,还是“邮资符志”仍未取得一致。  相似文献   
27.
自制戳图卡     
徐进 《上海集邮》2003,(7):35-36
新邮发行当天,集邮公司都特制首日纪念邮戳,供集邮者盖用,自绘图卡,贴票销戳,是适合中小学开展的一项集邮活动,花钱少,操作简便,自娱自乐的味道浓厚。戳图卡集票、戳、画、章于一体,日积月累,自成一体,也不失为开放类集邮展品的一种素材。 怎样制作一张精美的戳图卡呢?  相似文献   
28.
29.
化学是一门以实验为基础的自然科学。它以物质的组成、结构、性质及变化规律为研究对象。化学实验的质量与学生对化学概念的理解和对化学知识的掌握关系密切。本文就化学课件中如何合理地制作和使用多媒体动画技术谈谈自己的看法。  相似文献   
30.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号