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作文评语不仅要评价学生习作的优劣,更重要的是通过与习作者心灵上的交流和沟通,唤起学生的情感共鸣,培养学生的审美情趣。一、热情的赞扬无论是优生、中等生还是差生,只要写出了优秀的习作或者习作有明显进步,就应该正面肯定习作的可贵之处,趁热打铁,以充满激情和希望的评语巩固学生已有的成绩,增强他们不懈努力的信心。例如:“可嘉可贺,又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。”这样的评语既肯定了学生对作文技巧的灵活运用,又使学生体验到作文成功的愉悦与满足,让他们觉得自己才是作文的… 相似文献
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安崇敬 《读与写:教育教学刊》2011,(9):167
培养和提高学生语文应用能力,是职业中学和普通中学语文教学的共同任务,然而中职学校办学目标及教育教学对象、内容、模式等方面的特殊性,决定了其语文应用能力的培养必然具有鲜明的"职教"特色。中职语文教学要从中职语文的"应用性"、从不同专业的"职业化"要求和中职语文教与学的现状出发,努力探索出适合中职特色、能行之有效地培养、提高中职学生语文应用能力的语文教学之路。 相似文献
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高中物理知识是初中物理知识的延拓和提高,在教学衔接中,应深入研究两者间潜在的联系和区别,做好新旧知识的串连和沟通.要认真分析清楚学生学习物理困难的原因,使学生尽快适应新的学习模式,从而更加高效、顺利地接受新知识,发展新能力. 相似文献
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在小学语文精读课文教学中,到底应该怎样组织教与学的活动？笔者经过反复思考,认为应该把握以下几个基本的教学环节。 相似文献
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中小学生学业成绩评价改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
依据新课标要求，从多元、主体、开放的评价理念出发，逐步建构评价内容多元化和评价方法多样化的评价体系，通过过程性评价、技能考核、书面测试三种形式，对学生的情感态度、价值观、能力发展水平、基础知识、基本技能进行综合测评。 相似文献
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本文利用文献计量法，从载文量、被引情况、主题内容和著者分布等方面展现了《津图学刊》1983～2002年间的发展过程，分析了《津图学刊》取得的成绩和存在的问题，并对她未来的发展提出了建议。 相似文献
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去年以来,中央电视台《焦点访谈》栏目推出了特别节目《再聚焦》、《焦点的回声》等,即对过去曾经批评曝光过的事件、人物．有选择性地进行回访并重新报道,这种“聚焦之后再回首”的做法,对新闻媒体在新的历史条件下做好舆论监督,有普遍性的指导意义和深远的社会意义．一、体现了新闻媒体对受众心理特点接受规律的自觉遵守,体现了新闻工作者全心全意为人民服务的精神在这些聚焦回访的特别节目中,我们有幸知道了曾为之牵挂的那些人物的命运：那个被高压电击毁双臂的东北小姑娘,在经历了漫长的奔波等待之后,通过法律程序终于获得６３… 相似文献
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如何减轻学生学习物理的负担？如何提高我们五年制高职物理教学的实效性？本文通过对五年制高职物理思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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论“信息弱势群体”内涵的变迁所带来的信息咨询服务的变革 总被引：2，自引：0，他引：2
由于信息技术的发展 ,“信息优势”的内涵由信息掌握转为信息利用 ,由此带来了“信息弱势群体”内涵的相应变迁。面对这种变化 ,信息咨询服务的服务模式和服务人才也只有经过变革才能够更好地担负起扶植信息弱势群体的责任和义务 相似文献
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刁崇敬 《中国广播电视学刊》2000,(5)
近几年 ,莱阳市广播电视局以邓小平理论和党的基本路线为指针 ,大力弘扬主旋律 ,认真组织实施精神文明建设“精品工程” ,先后创作生产出了一大批主题鲜明、深受当地群众喜爱的广播电视名牌栏目 ,先后有６篇作品在省、烟台市“精品工程”评选中获奖 ,有９０余篇作品在中央、省及烟台市的各类评选中获奖 ,获奖总数列烟台各县区前茅。一、树精品意识 ,为精品创作创造良好环境莱阳市广播电视局始终把“精品工程”摆在宣传思想工作的重要位置 ,从组织、规划、资金和队伍建设方面都予以保证 ,成立了专门的“精品工程”领导小组 ,由一把手负责 ,制… 相似文献