全文获取类型
| 收费全文 | 16638篇 |
| 免费 | 18篇 |
| 国内免费 | 20篇 |
专业分类
| 教育 | 13977篇 |
| 科学研究 | 658篇 |
| 各国文化 | 58篇 |
| 体育 | 468篇 |
| 综合类 | 451篇 |
| 文化理论 | 84篇 |
| 信息传播 | 980篇 |
出版年
| 2024年 | 24篇 |
| 2023年 | 133篇 |
| 2022年 | 110篇 |
| 2021年 | 149篇 |
| 2020年 | 165篇 |
| 2019年 | 158篇 |
| 2018年 | 83篇 |
| 2017年 | 205篇 |
| 2016年 | 305篇 |
| 2015年 | 669篇 |
| 2014年 | 1629篇 |
| 2013年 | 1152篇 |
| 2012年 | 1201篇 |
| 2011年 | 1445篇 |
| 2010年 | 1336篇 |
| 2009年 | 1152篇 |
| 2008年 | 1371篇 |
| 2007年 | 1074篇 |
| 2006年 | 681篇 |
| 2005年 | 585篇 |
| 2004年 | 512篇 |
| 2003年 | 563篇 |
| 2002年 | 527篇 |
| 2001年 | 437篇 |
| 2000年 | 368篇 |
| 1999年 | 157篇 |
| 1998年 | 107篇 |
| 1997年 | 77篇 |
| 1996年 | 65篇 |
| 1995年 | 65篇 |
| 1994年 | 51篇 |
| 1993年 | 31篇 |
| 1992年 | 37篇 |
| 1991年 | 27篇 |
| 1990年 | 17篇 |
| 1989年 | 6篇 |
| 1988年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 281 毫秒
31.
采用文献资料法、比较研究法、问卷调查法等方法,在对中、英、美、澳4国中小学体育学习评价内容进行比较分析,以及对江苏扬州市和江苏南通市的体育教师进行问卷调查的基础上,初步构建了中小学体育学习评价内容,并对实施中可能遇到的困难和对策进行了分析. 相似文献
32.
33.
笔者曾在2293页和2584页介绍过两例江西赣州的防倒加盖“邮票专用章”。第一种是1994年7月下旬启用的,篆体,51×11mm,先用蓝色,后用红色加盖(图见2293页)。第二种1995年4月中旬启用, 相似文献
34.
35.
36.
20世纪90年代学术界《离骚》意象美的探索,主要表现在对“花草”、“男女”、“媒鸟”、半神性心灵归依型人物、神话等意象系列的研究上。对过去十年《离骚》意象美的研究情况加以梳理和评述,并探析《离骚》意象的生成机制。 相似文献
37.
李建军 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,(5):70-74
散文摇曳美是散文美学的重要形态，是散文灵动活泼的美，摇曳美是事物动态美的反映，是性状不同的事物的和谐统一，是散文艺术手段的多样变化，散文摇曳美是散文诸多特点和要求的综合体现，散文摇曳美的创造途径包括内容和形式两个方面。 相似文献
38.
一个法国电视人在一篇文章中指出：“在我的印象中，中国的媒介应该是比较保守的，比较重视节目的内容，……但我发现，那些女主持人的容貌，甚至部分人的穿着打扮都远远超过欧美电视台女主持人。这是否代表着，这是中国新闻娱乐 相似文献
40.
一、语速。有的老师上课语速过快,“叭、叭、叭”,如子弹出膛的机关枪,学生还没明白怎么回事,一梭子已射完。有的又太慢,慢条斯理,学生眼巴巴地等他的下文,可下文老半天也不出来,学生的思想就开小差了。总的来说,语速取决于三个因素。一是教学内容的难度。难度大,学生接受有困难,语速应放慢;难度小,很容易听懂,可以适应快一点。二是教学内容的重要程度。重点内容,语速放慢;不重要的内容,可一语带过。三是文章的思想感情。如教《最后一次讲演》,讲解闻一多先生义正辞严怒斥国民党特务,语速应较快。讲到李先生为真理而献身时,语速应放慢,努力表现出对李先生的沉痛哀悼。 相似文献