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101.
傅霜 《南昌教育学院学报》2013,(12):53-54
高校学位授予仪式作为高校校园礼仪文化的重要组成部分,在校园文化建设及个体的发展方面所起到的作用日益凸现出来。学位授予仪式一方面标志着学生学习生涯的暂时结束,另一方面也代表着学生的人生进入了一个全新的阶段。为此,本文从人类学的视角出发,对高校学位授予仪式的过程、具有象征性意义的符号以及仪式的教育功能进行了初步探讨。 相似文献
102.
当前,我国复合型人才培养制度主要有主辅修制度、双学位制以及第二学士学位制,然而这几种培养模式各有千秋。文章从这三种复合型人才教育制度的定义及发展历程出发,通过对培养目标、培养对象、招生计划、经费来源、专业设置、学位授予条件、社会认可度、证书含金量以及各自优势等方面进行比较分析,提出一些合理化的建议。 相似文献
103.
《绵阳师范学院学报》2013,(5):2
<正>慕军鹏,男,汉族,1974年1月生,甘肃庆阳人。博士,副教授。1999年6月毕业于甘肃农业大学土壤学专业,获农学学士学位;2005年6月毕业于甘肃农业大学作物遗传育种专业,获农学硕士学位;2010年6月毕业于中国科学院大学(原中国科学院研究生院)植物学专业,获理学博士学位。2010年至2012年在南京大学从事博士后科研、教学工作。2012年起至今在绵阳师范学院生态中心工作。在教学方面,主要承担工程硕士学位点生态学原理课程的讲授工作; 相似文献
104.
大学生档案主要是记录大学生的思想状况、个人经历、学业状况水平、学历学位授予、工作能力及身体素质等内容，为用人单位提供用人信息和选人依据的。大学生档案管理是否科学规范，是否收集资料齐全，是否记录详实、原始、客观，可以从一个侧面反映一所高校的管理水平。 相似文献
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