全文获取类型
| 收费全文 | 76721篇 |
| 免费 | 642篇 |
| 国内免费 | 1118篇 |
专业分类
| 教育 | 56014篇 |
| 科学研究 | 8569篇 |
| 各国文化 | 364篇 |
| 体育 | 2109篇 |
| 综合类 | 2052篇 |
| 文化理论 | 317篇 |
| 信息传播 | 9056篇 |
出版年
| 2024年 | 351篇 |
| 2023年 | 1484篇 |
| 2022年 | 1320篇 |
| 2021年 | 1537篇 |
| 2020年 | 1516篇 |
| 2019年 | 1604篇 |
| 2018年 | 876篇 |
| 2017年 | 1401篇 |
| 2016年 | 1851篇 |
| 2015年 | 3083篇 |
| 2014年 | 6344篇 |
| 2013年 | 4961篇 |
| 2012年 | 5939篇 |
| 2011年 | 6588篇 |
| 2010年 | 5373篇 |
| 2009年 | 5310篇 |
| 2008年 | 5656篇 |
| 2007年 | 4620篇 |
| 2006年 | 3922篇 |
| 2005年 | 3067篇 |
| 2004年 | 2650篇 |
| 2003年 | 2239篇 |
| 2002年 | 1751篇 |
| 2001年 | 1495篇 |
| 2000年 | 1075篇 |
| 1999年 | 534篇 |
| 1998年 | 380篇 |
| 1997年 | 355篇 |
| 1996年 | 221篇 |
| 1995年 | 224篇 |
| 1994年 | 163篇 |
| 1993年 | 132篇 |
| 1992年 | 110篇 |
| 1991年 | 95篇 |
| 1990年 | 98篇 |
| 1989年 | 73篇 |
| 1988年 | 21篇 |
| 1987年 | 12篇 |
| 1986年 | 17篇 |
| 1985年 | 10篇 |
| 1984年 | 12篇 |
| 1983年 | 8篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 187 毫秒
81.
82.
83.
国家《英语课程标准》是着眼于全面提高学生素质而制定。标准明确提倡任务型教学（Task—based Language Teaching）模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。Skehan（1998）对任务有如下论述：意义优先，任务完成为主，评估基于任务完成与否。也就是说：任务重视学生如何沟通信息，而不强调学生使用何种语言形式：任务具有在现实生活中发生的可能性，而不是“假交际”；学生应把学习的重点放在如何完成任务上，对任务进行评估的标准是任务是否成功的完成。“任务型”课堂教学模式是将英语的教学目标整合到一个或多个具体的活动任务当中，课堂中师生和生生的互动和交际有助于学生运用语言，使学生在使用英语完成任务的同时，获得新知、获得综合能力的提高并学会英语，更主要的是培养学生运用英语的能力。 相似文献
84.
2006年7月中旬接中国体育科学学会体质研究分会通知，我所有4篇论文被2006年“体质研究与健康促进学术论文报告会“录取。其中：刘姝同志的“社会经济发展对大寨人体育锻炼的影响”和张根生同志的“山西省城市社区体育现状调研报告”被大会录用为墙报交流；邓兴国同志的“体质监测器材现状及发展趋势”和王芳同志的“论大众体育与人的生活方式”被大会录用为书面交流。 相似文献
85.
潘超青 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(2):147-148
世纪之交,现代文学研究的许多领域都面临着重新审视、如何以坦然的心态面对历史经典与时代诉求不相适应的现实,如何使曾经滋养了几代人的文化资源在新的时代重新释放自身价值,如何最大程度地追寻并还原经典文本和隐匿在文本中创作主体的完整真实的面貌,都成为摆在研究者们面前亟待解决的课题. 相似文献
86.
关于充分开发和利用期刊信息资源的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
蓝军 《高校文献信息研究》2002,(2):26-31
文章对目前期刊信息资源开发与利用方面存在的问题进行了剖析，对今后如何充分开发和利用期刊工作信息资源提出了一些建议。 相似文献
87.
顾海兵 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(2):78-78
科学的学术评价，是与具有欺骗性、虚假性的学术评价相对立的，是能够代表最大多数学者意见的评价，是能够经受住时间考验的评价，因此，科学的学术评价规则必须是有时间与空间形成的双重制约。 相似文献
88.
中职基础英语任务型教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从基本概念入手,依据课程的总目标、中职学生现状并结合教学内容,从外语课堂教学中的任务设计方面,探讨如何创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与,帮助他们通过思考、调查、讨论、交流与合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务,提高综合语言运用的能力。 相似文献
89.
运动对2型糖尿病的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
采用献资料法，综述了近年来国内外运动治疗糖尿病的研究进展。研究表明：运动通过多方面机制增强受体对胰岛索的敏感性，减轻胰岛索抵抗，降低血糖，有效地预防糖尿病并发症的发生，并提供了目前进行糖尿病运动治疗的方法。目的在于论述运动对2型糖尿病的影响，为糖尿病人运动治疗提供参考。 相似文献
90.