全文获取类型
收费全文 | 39822篇 |
免费 | 125篇 |
国内免费 | 216篇 |
专业分类
教育 | 27478篇 |
科学研究 | 3387篇 |
各国文化 | 37篇 |
体育 | 826篇 |
综合类 | 1115篇 |
文化理论 | 203篇 |
信息传播 | 7117篇 |
出版年
2024年 | 87篇 |
2023年 | 366篇 |
2022年 | 370篇 |
2021年 | 413篇 |
2020年 | 434篇 |
2019年 | 485篇 |
2018年 | 274篇 |
2017年 | 573篇 |
2016年 | 798篇 |
2015年 | 1376篇 |
2014年 | 2753篇 |
2013年 | 2356篇 |
2012年 | 2875篇 |
2011年 | 3042篇 |
2010年 | 2778篇 |
2009年 | 2747篇 |
2008年 | 3353篇 |
2007年 | 2704篇 |
2006年 | 2096篇 |
2005年 | 2180篇 |
2004年 | 1998篇 |
2003年 | 2051篇 |
2002年 | 1712篇 |
2001年 | 1110篇 |
2000年 | 675篇 |
1999年 | 197篇 |
1998年 | 126篇 |
1997年 | 78篇 |
1996年 | 64篇 |
1995年 | 30篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
版面风格不仅影响着报纸获得读者注意力的多寡.而且是报纸能否获得良性市场运作的关键。从发行量和影响力的角度看,《体坛周报》、《足球》和《南方体育》是目前我国体育类报纸的三强。同为体育类报纸,它们的报道内容和读者定位大致相同,而在版面风格上却是同中趋异。勿庸置疑,各具特色的版面风格是三家报纸置身强者 相似文献
92.
关于两物标方位定位问题 总被引:1,自引:1,他引:0
潘琪祥 《上海海事大学学报》2003,24(1):12-14
分析了两方位定位的准确度、物标选择的要求等问题 ,并得出结论 :当两物标观测方位的差等于 90°时 ,观测船位的精度最高 ;选择定位物标时应从方位线的交角考虑 ,即交角等于 90°为最好 ,文献 [1~ 5 ]所述离物标的距离愈近愈好的结论并不是绝对正确的 ,从而纠正了在各种中外《航海学》教材中存在的错误 相似文献
93.
李广军 《胜利油田职工大学学报》2003,(3)
新时期的教育面临着深刻变化,新时期的教师也面临着严峻挑战。教师必须走出传统角色,建立民主与平等、尊重与信任、理解与合作的新颖的师生关系。这主要表现为:教师由文化知识的传播者转变为学习方法的指导者;由教材执行者转变为课程教学研究者;由学生品德培养者转变为未来生活设计者;由教育教学管理者转变为人际关系艺术家。 相似文献
94.
从二十世纪八十年代起,特别是上海市委、市政府推行两级政府、三级管理、四级网络的重大举措以来,上海的区报如雨后春笋般地应运而生。目前,全市18个行政区,区区都拥有了一张内部发行的报纸,期发行总量近60多万份,从业人员近300人。许多有识之士认为,作为区级媒体,区报在推进城区两个文明建设和提高全民素质中,发挥了重要的、不可或缺的作用,其方兴未艾的发展态势,为上海报坛增添了一抹绚丽的色彩。如何办好区报,核心是要找准报纸的定位和把握好操作。这个命题,在当代新闻学领域还是个空白,没有现成的答案。因而,目前上海区报的新闻工作者更… 相似文献
95.
96.
女性报道者的角色嬗变 总被引:4,自引:0,他引:4
这次伊拉克战争报道中,凤凰卫视众多女记者的出色表现成为一道靓丽的风景。闾丘露薇、隗静、沈玫绮、莫乃倩、罗晓莹从战争一开始,就分抵各处战争要地,现场采访、报道。闾丘露薇在战争爆发第五天更是冒着生命危险深入巴格达,成为战争打响后第一批进入巴格达的华语媒体记者。一时间,舆论哗然,许多人对其“巾帼不让须眉”的胆魄投去了赞佩的目光。在美国打击阿富汗战争中,闾丘露薇三次进入阿富汗采访报道,一举扬名。此次,闾丘又成为中国记者的骄傲,凤凰台在直播报道中称其为“战地玫瑰”、“全体凤凰人的骄傲”,并将与她有关的消息大加宣扬,如… 相似文献
97.
98.
浅谈新课程中教师行为的变化 总被引:1,自引:0,他引:1
纪金 《扬州教育学院学报》2003,21(3):52-54
基础教育课程改革的实施,迫切要求教师的传统角色要发生根本性的变化,教师要由传统的管理者、主导者、传授者、教书匠、实施者、控制者变为现在的组织者、引导者、促进者、研究者、开发者和创造者。 相似文献
99.
陈敏娥 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
打破常规教学模式,实现教师角色的转变。本文从教师与学生,教学与研究,教学与课程,学校与社会等四个关系分析对比以促进教师角色的转变。 相似文献