全文获取类型
| 收费全文 | 319904篇 |
| 免费 | 594篇 |
| 国内免费 | 869篇 |
专业分类
| 教育 | 274492篇 |
| 科学研究 | 18123篇 |
| 各国文化 | 85篇 |
| 体育 | 8939篇 |
| 综合类 | 9514篇 |
| 文化理论 | 902篇 |
| 信息传播 | 9312篇 |
出版年
| 2024年 | 857篇 |
| 2023年 | 3595篇 |
| 2022年 | 3630篇 |
| 2021年 | 3979篇 |
| 2020年 | 4662篇 |
| 2019年 | 5649篇 |
| 2018年 | 2617篇 |
| 2017年 | 5066篇 |
| 2016年 | 6740篇 |
| 2015年 | 10803篇 |
| 2014年 | 26876篇 |
| 2013年 | 22643篇 |
| 2012年 | 25363篇 |
| 2011年 | 28407篇 |
| 2010年 | 24381篇 |
| 2009年 | 22789篇 |
| 2008年 | 25582篇 |
| 2007年 | 19376篇 |
| 2006年 | 14877篇 |
| 2005年 | 13783篇 |
| 2004年 | 10700篇 |
| 2003年 | 10570篇 |
| 2002年 | 9181篇 |
| 2001年 | 7467篇 |
| 2000年 | 6265篇 |
| 1999年 | 1693篇 |
| 1998年 | 1034篇 |
| 1997年 | 686篇 |
| 1996年 | 475篇 |
| 1995年 | 482篇 |
| 1994年 | 333篇 |
| 1993年 | 244篇 |
| 1992年 | 186篇 |
| 1991年 | 115篇 |
| 1990年 | 114篇 |
| 1989年 | 91篇 |
| 1988年 | 13篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 13篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1950年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
22.
李佐开 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)
传统的教育理念、教育方法应用对于高中物理教学而言并不能产生较大的吸引力,很多学生在高中阶段表现出压力较大的特点,所以对物理知识的教学必须另辟蹊径,站在不同的层面来探究,要让学生在物理知识的学习、掌握方面保持高度的熟练性,能够从不同的角度来研讨,并且在实验的过程、实验的组织、实验的结果分析上努力取得更好的成绩。 相似文献
23.
24.
25.
26.
具身认知把“身体参与”置于学习活动的核心位置，其理论是在反思与批判身心二元论的传统认知观基础之上发展起来的。小学数学实验体现了具身学习的基本要义，实验的情境性、操作性和探索性让具身学习成为可能。在教学中，教师要注意从具身认知的视角引导学生开展数学实验，让具身实验促进学生的数学思维进阶。 相似文献
27.
28.
本文分析了新媒体时代新闻采编能力的培养对策。主要涉及深入挖掘数据新闻潜力、强化跨媒体思维、注重媒体伦理和法律法规教育以及实践教育与产学研结合四个方面。这四个方面的结合，有助于新闻工作者应对新媒体时代的挑战，提升新闻传播的效果，以供参考。 相似文献
29.
30.