全文获取类型
| 收费全文 | 219213篇 |
| 免费 | 31篇 |
| 国内免费 | 532篇 |
专业分类
| 教育 | 210916篇 |
| 科学研究 | 2734篇 |
| 各国文化 | 33篇 |
| 体育 | 2365篇 |
| 综合类 | 2031篇 |
| 文化理论 | 74篇 |
| 信息传播 | 1623篇 |
出版年
| 2024年 | 1271篇 |
| 2023年 | 4062篇 |
| 2022年 | 2084篇 |
| 2021年 | 6352篇 |
| 2020年 | 7032篇 |
| 2019年 | 9815篇 |
| 2018年 | 4072篇 |
| 2017年 | 8005篇 |
| 2016年 | 8567篇 |
| 2015年 | 8807篇 |
| 2014年 | 16884篇 |
| 2013年 | 13706篇 |
| 2012年 | 13761篇 |
| 2011年 | 15740篇 |
| 2010年 | 13703篇 |
| 2009年 | 11278篇 |
| 2008年 | 9586篇 |
| 2007年 | 6831篇 |
| 2006年 | 7983篇 |
| 2005年 | 8449篇 |
| 2004年 | 13115篇 |
| 2003年 | 11623篇 |
| 2002年 | 7925篇 |
| 2001年 | 4246篇 |
| 2000年 | 4212篇 |
| 1999年 | 279篇 |
| 1998年 | 124篇 |
| 1997年 | 68篇 |
| 1996年 | 57篇 |
| 1995年 | 35篇 |
| 1994年 | 27篇 |
| 1993年 | 14篇 |
| 1992年 | 14篇 |
| 1991年 | 15篇 |
| 1990年 | 25篇 |
| 1989年 | 5篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 78 毫秒
981.
1．经历探索笔算减法中隔位退位减计算方法的过程，并能正确地进行计算。2．在学习的过程中培养学生自主探究、合作交流、解决实际问题的能力，并让学生感受到数学与生活的密切联系。 相似文献
982.
教师的形象生动、逻辑严密的语言,对于吸引学生课堂注意力,调动学生学习兴趣,引发学生联想,丰富学生想象,提高课堂教学效率有着不可估量的作用。但也有些数学教师却认为,提高语言修养是语文教师的事,而我们数学教师只要在课堂上讲清楚、说明白就行了,因而放松了对自己教学语言的要求,这对教学质量的提高极为不利。我认为,语言作为人际交流的工具,传承文化知识的载体,师生在课堂上信息互动、知识生成的媒介,各科教师都应予以重视。本人拟从一个小学数学教师的角度,谈一谈如何锤炼教师的语言修养及表述能力,充分发挥课堂教学语言的功能作用,从… 相似文献
983.
984.
榜样的力量是无穷的。模仿与学习榜样，可以使人们提升思想境界，提高自身素养，增强业务素质与技能。赶超榜样，可以使人们超越自我，走向成功。雷锋带出了一批“活雷锋”，孔繁森成就了一批“新孔繁森”就是很好的例证。社会的大养成教育是这样，狭义的学校教育教学也是如此。奥根的范例教学与哈佛大学商学院的案例教学引起了国际教育界的轰动，也说明了这一点． 相似文献
985.
986.
987.
也许,每个孩子心里都住着一位好老师,我心里的那位,出现在那天下午。当时我6岁,在村里小学的附属幼儿园读大班。那天下午太阳异常火辣,一场游戏后我口干舌燥,便去找水喝。由于生活条件所限,那时我们都没有随身水杯,很多时候渴了就到水龙头下直接喝生水,夏天更是如此。像往常一样,我来到水池边,随手把水龙头拧开一点,结果“哗啦”一股强劲的水柱砸向地面,我被吓了一跳。水流很急,我赶紧双手握紧水龙头,想把它拧回去,却怎么也关不住。因为怕被老师批评,我慌乱地又试了几次,发现在最紧的时候如果用手再压紧水龙头,它就不流了,但一放手却又哗哗直流。 相似文献
988.
魏海燕 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(1):66-67
小学生正处于一个思想与人格的发育期,在这个关键时期,教师在教学中要结合学生的身心特点进行更有针对性的教学,落实全方位发展学生的教育目标。一直以来美术学科凭借其丰富的趣味性与新颖的教学手法吸引小学生的兴趣,成为受到小学生喜爱的科目。要想满足当前时代小学生的身心特点,教师需要创新美术教学手法,利用最新型的教学方式激发学生的美术学习热情。本文针对如何在小学美术教学中融合绘本进行策略研究。 相似文献
989.
倪宜宏 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(1):68-69
主题阅读教学是一种颠覆传统单篇阅读教学的全新阅读教学模式,强调课内外联系、阅读主题联系的阅读教学体系,是增加学生阅读量,丰富学生阅读方式,提高学生阅读质量的阅读教学方式。全文以主题阅读内涵为切入点,而后以建构主义学习理论、人本主义学习理论为指导思想从优化阅读模式、利用合作策略、巧设阅读提问、妙用思维导图四方面探讨小学语文主题阅读教学策略,随后针对主题阅读教学策略提出教学评价完善建议。 相似文献
990.
吴殿倬 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(7):1-3
创新精神和创新能力是新时代衡量人才的重要标准,这就需要高校教育管理转型发展过程中更加注重创新人才的培养,为社会发展提供更多人才支持和保障。创新教育更多重视学生创新精神和创新能力的提升,为高校教育管理体系的优化和完善提供新方向,需要高等教育按照创新型人才培养战略,创新教育管理理念和方式,提高教育管理质量和效率。基于此,本文主要阐述创新教育和高校教育管理之间的关系,明确高校教育管理主要目标任务,同时分析创新教育理念下高校教育管理存在的问题,并提出相适应的教育管理措施,旨在提高教育管理水平,促进高校健康持续发展。 相似文献