高中生物第二册(人教版)[实习4]教学建议及操作方法     

石绳  王小明 《中学生物教学》2007,(8):33-33

<正> 高中生物第二册(人教版)教材在讲述"生态系统的稳定性"后,安排了[实习4 设计并制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性],本文就这个实习课题的教学建议、人工模拟微型池塘生态系统的制作和观察成果总结如下。1 教学建议1.1 明确实习原理生态系统具有一定的自动调节能力。一个生态系统,能否在一定时间内保持自身结构和功能的相对稳定是衡量这个生态系统稳定性的一个重要方面。而影响生态系统稳定性的主  相似文献   

小马的梦     

陈忠义 《红领巾》2007,(5):10-11

小xiǎo马mǎ驹jū渐jiàn渐jiàn长zhǎn大dà了le,他tā有yǒu一yí个è美měi好hǎo的de理lǐ想xiǎn:成chén为wéi千qiān里lǐ马mǎ。老lǎo马mǎ为wèi了le帮bān助zhù小xiǎo马mǎ早zǎo日rì实shí现xiàn理lǐ想xiǎn,便biàn开kāi始shǐ带dài小xiǎo马mǎ驹jū练liàn长chán跑pǎo。可kě是shì,小xiǎo马mǎ驹jū从cón小xiǎo娇jiāo生shēn惯uàn养yǎn,怕pà吃chī苦kǔ。晴qín天tiān让ràn他tā跑pǎo,他tā怕pà烈liè日rì晒shài;雨yǔ天tiān带dài他tā练liàn,他tā又yòu怕pà暴bào雨yǔ淋lín。老lǎo马mǎ…  相似文献   

小液流法测定植物水势的原理及注意事项     

黄爱霞 《中学生物教学》2011,(12):32

<正>植物细胞的水分状况可用水势来表示。对于成熟细胞,其水势主要由渗透势和压力势组成。水势测定常用的有小液流法和折射仪法,本文就小液流法做一简单介绍。1实验原理植物体细胞之间、组织之间以及植物体与环境之间的水分移动方向都是由水势差决定的。将植物组  相似文献   

小冰人     

熊攸星 《红领巾》2011,(4):23-23

小冰人生活在很冷很冷的北方——那儿的山是用冰堆起来的;那儿的地上铺着厚厚的一层冰;那儿的大海上漂浮着大块儿大块儿的冰,连海水都看不见了。  相似文献   

小学数学学片教研共同体的构建与反思     

罗小英 《教育导刊》2011,(10):48-50

在某一学片内,各学校在联片教研中构建学片教研共同体,有利于形成更加注重交流、合作的新的教研风气,通过优帮困、强带弱,促进学片内教师的专业发展和学校教育的均衡发展。笔者所在的永泰小学作为街镇中心学校,充分利用自身地域优势和学科业务水平优势,在组建学片教研共同体过程中注意发挥引领作用,有效地促进了本学片广大教师专业的发展。下面结合小学数学学片教研共同体的实践,总结我校在构建学片教研共同体方面的经验。  相似文献   

我教《小松树和大松树》     

郑一霞 《语文世界(高中版)》2011,(10):31-31

案例描述 声音一：＂老师,我知道,我要说!＂ 在学习第二自然段时,我出示了小松树说的话：＂喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢？＂让学生边读边想：这是一棵怎样的树？从哪些词语能看出来？学生们很专心地去读,读完后,学生们纷纷举起小手说：＂我知道,我要说。＂  相似文献   

《不一样的卡梅拉》     

《红领巾》2011,(11):42-42

连小朋友都知道,母鸡就是要下蛋的,不下蛋怎么能行呢？可是,真的就有一只小母鸡最反对下蛋,她认为下蛋是最最无聊的事儿,她觉得生活中应该有更有意义的事儿可做!比如看海。  相似文献   

我的“小抠”爸爸     

佟雨航 《课外生活》2011,(12):32-32

都不好意思说,我的爸爸竟然是“小抠”一族。说起爸爸的“小抠”,我都觉得脸红。  相似文献   

小丸子会客厅     

《中学生博览》2011,(3)

“听说演完《哈利·波特7》,三位主演都要罢工了,是真的吗？太悲剧了,那我们看谁啊？小丸子有准确消息吗？”——辽宁阜新 豆豆  相似文献   

任柠萌的小喜欢     

无心 《中学生博览》2011,(8):42-43

元博姐姐：这是一篇读后会让你抬头微笑的文字。真心的表达是女孩儿对自己最好的爱。  相似文献