全文获取类型
| 收费全文 | 129127篇 |
| 免费 | 490篇 |
| 国内免费 | 716篇 |
专业分类
| 教育 | 96182篇 |
| 科学研究 | 11736篇 |
| 各国文化 | 152篇 |
| 体育 | 3944篇 |
| 综合类 | 4819篇 |
| 文化理论 | 802篇 |
| 信息传播 | 12698篇 |
出版年
| 2024年 | 638篇 |
| 2023年 | 2204篇 |
| 2022年 | 1181篇 |
| 2021年 | 1759篇 |
| 2020年 | 1818篇 |
| 2019年 | 1779篇 |
| 2018年 | 1022篇 |
| 2017年 | 1722篇 |
| 2016年 | 2503篇 |
| 2015年 | 4645篇 |
| 2014年 | 10113篇 |
| 2013年 | 7574篇 |
| 2012年 | 9081篇 |
| 2011年 | 9654篇 |
| 2010年 | 8671篇 |
| 2009年 | 8978篇 |
| 2008年 | 11321篇 |
| 2007年 | 9034篇 |
| 2006年 | 6394篇 |
| 2005年 | 6298篇 |
| 2004年 | 4929篇 |
| 2003年 | 4247篇 |
| 2002年 | 3964篇 |
| 2001年 | 3606篇 |
| 2000年 | 2540篇 |
| 1999年 | 1037篇 |
| 1998年 | 697篇 |
| 1997年 | 592篇 |
| 1996年 | 476篇 |
| 1995年 | 379篇 |
| 1994年 | 326篇 |
| 1993年 | 249篇 |
| 1992年 | 242篇 |
| 1991年 | 202篇 |
| 1990年 | 257篇 |
| 1989年 | 116篇 |
| 1988年 | 16篇 |
| 1987年 | 15篇 |
| 1986年 | 17篇 |
| 1985年 | 10篇 |
| 1984年 | 14篇 |
| 1983年 | 9篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
谈花样滑冰运动对少年儿童身心发展的影响 总被引：1，自引：1，他引：0
通过花样滑冰运动本身的特点及对少年儿童的身心特点的分析,探讨在少年儿童阶段开展花样滑冰运动的训练,使他们在增进健康、陶冶情操和意志品质等方面受到积极的影响,从而有利于少年儿童综合素质的提高和更好地普及花样滑冰运动,为增强我国花样滑冰后备力量提供理论依据. 相似文献
62.
罗杰斯的“非指导性”理论对研究性学习的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
美国心理学家罗杰斯的“非指导性”理论主张以人为本,注重人的潜能、自我概念、和谐的气氛以及人的情感等在学习中的重要作用。该理论对研究性学习具有多方面的启示和借鉴价值。 相似文献
63.
李立新 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)
对外汉语是一种第二语言学习,与第一语言的学习有很大的不同,对其教学方法的研究也是近些年来学术界研究探讨的一个重要问题。任何话语意义的恰当表达和准确理解都是在不同的语境中进行的。语境包括上下文语境、情景语境、民族文化传统语境等等。研究语境对语言教学,特别是对外汉语教学有着重要的实用价值,尤其是在词汇教学方面,语境的作用更是不容忽视。 相似文献
64.
直拍进攻型打法曾经是我国乒坛的主流打法,由于缺乏创新,在近10多年一直不太景气.但是,直拍进攻型打法有其特定的优势,具有很强的抗争能力,只要创新技术、加强实力,就能登上世界乒坛的最高峰;诚然,它自身的确也存在着很多问题,加上11分赛制和无遮挡发球的实行,必定会给这种打法带来一些影响(正负双方面).因此,在新形势下对直拍进攻型打法进行进一步的深入剖析和探讨,成为我国乒坛亟待解决的课题.通过对世界优秀男子直拍进攻型打法选手的技战术进行统计与分析,并走访乒乓界权威人士和有关专家,对新规则带来的一些问题和该打法今后的发展趋势进行深入分析与探讨,为进一步提高我国直拍进攻型打法的技术水平提供科学理论和参考依据. 相似文献
65.
欧阳宏生 《中国广播电视学刊》2001,(11):30-32
长期以来，中国丰富的电视实践，给电视批评提出了挑战，建立中国特色电视理论，迫切需要大量的经验总结，迫切需要建立在电视实践基础上的电视批评。此时，我国电视批评进入了自觉阶段，电视批评学理论开始逐步形成，其标志主要表现在以下几个方面。 相似文献
66.
多媒体技术的引入，对传统的教育方式产生了巨大的冲击，也使之发生了更加深刻的变革。多媒体技术在提高教育质量和教学效率方面所起的作用已被人们所公认，信息社会的教育需要多媒体。多媒体教学具有丰富的表现力，巨大的容量，良好的交互性，广泛的共享性等优点。 相似文献
67.
新世纪进行的新一轮课程改革,是一场深刻的教育观念变革。面对这场变革,课程改革的成功与否,关键在广大中小学音乐教师。因为,教师是新课程的实施者,课程改革的任何一项设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。每一位教师都要敢于挑战传统,挑战自我,进行角色转变,进行思维创新,要能够接受和理解课程改革理论,通过努力实践,把课程改革最终变成自己教学的一种自觉行为。 相似文献
68.
69.
70.
20世纪90年代后期在美国中小学校兴起的基于威廉.格拉斯尔选择理论的“优质学校”取得了卓越的成绩。选择理论的主要观点和美国“优质学校”创建过程中的成功经验在教学理论和实践上均意义重大。为了更有效地教学,我国的中小学至少可以在以下两个方面进行努力:第一,在广大校长和教师中推广选择理论;第二,在学校成立自定步调学习中心。 相似文献