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51.
王惠玲 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):157-158
通过分析嵌入式Linux在实时性方面的缺陷和不足,针对细化时钟粒度、可抢占式内核体系结构、中断软件模拟和实时调度策略等问题进行研究,提出了相应的实时性改进方法及宏观调度结构,拓展了实时系统的应用范围。 相似文献
52.
刘波涛 《通化师范学院学报》2011,(2):40-42
该文详细阐述了在实现嵌入式TCP/IP协议栈的过程中,应该遵循的一些实现技巧,这能为嵌入式设备上网进而实现物联网技术打下坚实的基础.测试结果表明,笔者的设计思路可行. 相似文献
53.
李洁 《阿坝师范高等专科学校学报》2011,(2):72-75
随着嵌入式系统的飞速发展,对嵌入式软件进行快速开发和有效的调试变得更加重要。在嵌入式系统开发过程中,调试器对软件进行调试是一个重要的环节,直接关系到嵌入式软件的质量和开发效率。面对当前日益复杂的嵌入式应用,对设计嵌入式系统应用的开发调试平台提出了更高的要求,这就要求交叉调试器除了具有基本调试功能外,还应提供任务级的特殊调试支持。本文首先介绍了交叉调试器和Monitor的基本原理,分析了调试器的整体框架和核心,并对交叉调试器中任务级调试的基本原理及其实现的若干关键技术进行了阐述。 相似文献
54.
转眼又到金秋,又有一批毕业生即将踏上求职之路,简历是充实还是虚空,胸中是自信还是迷茫,其实早在不经意间就已经决定。实践:脱离纸上谈兵2010年5月,我结束校外实习回到学校。这个时候的我已经与南车株洲电力机车研究所成功签约。 相似文献
55.
《佳木斯教育学院学报》2019,(11)
单片机是一种集成处理器,通过内部多模块的集成作用,可实现数据信息的定向传输。文章对单片机的嵌入式系统网络接入方案进行解析,并通过实验板框架、网络协议、软件实现对网络接入方案进行研究。 相似文献
56.
阐述了团队学习的含义和特点,分析了团队学习模式在嵌入式课程教学过程中运用的必要性,结合实际教学情况,提出一种将团队学习引入嵌入式教学中实践的方法,结果证明该方法对于培养学生的创新能力和实践能力具有十分显著的作用。 相似文献
59.
60.
高职高专嵌入式系统专业教学方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
转换传统思维,采用灵活多样的教学方式,利用多元智能理论,探讨了几种教学方式,如：主动学习、讨论探究、分析推理、多媒体教学和专题研习等在高职高专嵌入式系统教学中的运用。转换思路,构建开放式嵌入式系统课程,提高学生能力、培养学生创新思维。以应用程序设计为中心,以语言知识为工具,强调重要的基本概念,加强实践,弱化次要的细节,深入浅出,循序渐进。 相似文献