全文获取类型
| 收费全文 | 8102篇 |
| 免费 | 7篇 |
| 国内免费 | 53篇 |
专业分类
| 教育 | 5718篇 |
| 科学研究 | 1086篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 346篇 |
| 综合类 | 127篇 |
| 文化理论 | 40篇 |
| 信息传播 | 836篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 18篇 |
| 2022年 | 23篇 |
| 2021年 | 56篇 |
| 2020年 | 62篇 |
| 2019年 | 54篇 |
| 2018年 | 41篇 |
| 2017年 | 65篇 |
| 2016年 | 113篇 |
| 2015年 | 342篇 |
| 2014年 | 931篇 |
| 2013年 | 571篇 |
| 2012年 | 625篇 |
| 2011年 | 720篇 |
| 2010年 | 636篇 |
| 2009年 | 639篇 |
| 2008年 | 763篇 |
| 2007年 | 596篇 |
| 2006年 | 415篇 |
| 2005年 | 331篇 |
| 2004年 | 217篇 |
| 2003年 | 200篇 |
| 2002年 | 224篇 |
| 2001年 | 182篇 |
| 2000年 | 153篇 |
| 1999年 | 31篇 |
| 1998年 | 34篇 |
| 1997年 | 29篇 |
| 1996年 | 18篇 |
| 1995年 | 18篇 |
| 1994年 | 10篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 9篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1983年 | 8篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有8162条查询结果，搜索用时 718 毫秒
101.
正"你看这是我们的‘乐雅家园’。"河池市环江毛南族自治县第三小学(以下简称环江三小)五(1)班学生陆贝贝指着教室的后墙告诉记者。只见墙壁上贴满了学生写的阅读感悟:"我喜欢鲁迅的《从百草园到三味书屋》,抓虫子的事情特别有趣。还有美女蛇,看了虽然令人害怕,但还是忍不住要看,因为特别好奇。""《窃读记》多好玩呀,‘踮’‘钻’‘挤’这些动词,把‘我’窃读的事情写得生动活泼,就像是自己亲身经历的一样。"……该校每个班都有自己的"乐雅家园",五(1)班 相似文献
102.
正1947年10月10日,中国人民解放军重新修订了《三大纪律八项注意》,并作为训令正式颁布,下发全军严格执行。一些部队还专门成立纪律检查组,在部队转移后留在当地走村入户了解官兵驻扎期间遵章守纪情况,并对照《三大纪律八项注意》逐条进行分析检查,制定整改措施。解放军档案馆珍藏了这样一份档案——1948年6月27日中央警备团的《纪律检查总结》,详细记录了部队驻扎在河北平山县尤家 相似文献
103.
夏末秋初,周围的一切依旧生机盎然,充满生机的＂小豆包＂怀着喜悦和激动的心情来到校园。一年级的学生活泼可爱,他们总是忽闪着眼睛,好奇地看着学校的一切。但作为一年级的老师,面对这些＂小豆包＂是很头疼的,一年级的学生自我约束能力差,总是由着自己的性子说话做事;他们集中注意力的时间也很短暂,在学习上经常丢三落四。在这个阶段,进行有效的常规管理显得尤为重要。学生们养成良好的习惯,一定会受益终生。 相似文献
104.
2013年11月,由我和陈玉剑老师主持的研究课题"建立适合初中学生发展的作文层级训练体系"经江苏省中小学教研室批准,正式立项。此前我们已经进行了数年的相关准备与认真探索,并于2012年9月即开始了有计划的系列研究,立项后我们又经过了近两年的思考与实践,其中2012届入学的学生经历了初中阶段一轮完整的实验。我们切实地感到,本课题的最大亮点或曰成功之处是在作文训练体系的建立过程中引进了"层级"这一概念。 相似文献
105.
106.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(4)
班主任的工作是管理人的工作,班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。 相似文献
107.
黄淑芳 《中学生数理化(高中版)》2011,(6):61-61
选择题大都可以从题干出发，通过求解对照来作出选择，这是最常用的方法，与求解常规解答题几乎没什么区别，因而也就不能体现选择题自身的特点，反映不出解选择题的策略．一般说来，解选择题要充分利用题目本身所提供的信息，把常规题变为特殊技巧的快速解答题，避免“小题大做”．迅速完成选择题，意味着可以有更多的时间思考后面的大题而获得更理想的分数．下面以示范性较强的电磁感应图象题作为例题以及在2011年高考题中的应用． 相似文献
108.
秦显法 《中学政治教学参考》2015,(Z1):113-114
<正>解决政治问题时,人们习惯于按照熟悉的常规思维路径去思考,有时能找到解决问题的方法,收到令人满意的效果。然而,对某些政治问题,利用常规思路却不易找到正确答案,一旦运用创造性思维,摆脱常规思维的羁绊,常常会使问题获得创造性的解决,取得意想不到的效果。一、反向思维,由"顺藤摸瓜"到"顺瓜摸藤"这种方法是指从已知事物的属性、原理或者结构的相反方向 相似文献
109.
要在文学上有所成就,仅靠课堂上的知识显然是不够的。这就要求我们要高效率地指导学生进行课外阅读。我们可以从激发学生的兴趣入手,精选阅读内容,配上合理的方法指导,并能够持之以恒,经常对学生的阅读情况进行检查,就能使学生的阅读能力甚至语文素养得到大的提升。 相似文献
110.