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961.
学习领域：德国职教改革的新课题 总被引：1，自引：1，他引：1
学习领域是20世纪90年代德国职教界根据新时期行业和企业对技术应用型人才提出的新要求所进行的综合性教学改革。它强调以职业行为为基础、以能力培养为主线制订教育计划。教学过程中注重学生学习能力的培养和学习主动性的发挥,主张以突出实践性为特征的整体性学习代替传统的学科学习。 相似文献
962.
杨黎明 《宁波职业技术学院学报》2002,2(1):9-10
职业教育与培训的特点决定了企业教育与培训有着天然的，密不可分的联系，没有职业教育与培训的企业是短视的企业，没有企业参与的职业教育与培训是有铁职业教育与培训。企业应提出职业教育与培训的具体目标，参与职业教育与培训的课程设计，并应输送职业教育与培训的专业教师，提供部分费用。 相似文献
963.
随着社会分化的日益明显以及就业形势和人们就业观念的转变,职业教育的重要性日益突出。甘肃省职业教育的发展形势不容乐观,主要是由于认识、投入、管理等多种因素长期作用的结果。要促进甘肃省职业教育的正常发展,除了提高认识、加大宣传、增加政府投入外,还需要进行体制创新,强化市场办学意识。 相似文献
964.
当新世纪第三个春天到来之际,历史给中国的发展无情地设置了一个无比巨大的难题:面对突如其来的“非典”病毒,中国如何应对这一严峻的挑战?君不见,大江南北,万众一心。一场没有硝烟的战争已经打响,一场必须打赢的战争考验着中华民族的智慧和勇气,一场空前的灾难检验着中华民族的生存能力。从中央到地方,从城市到农村,一个个重要而及时的战略决策,一个个凝聚生命与心血的防治战果,2003年中国人在生与死的抗争中所展现的众志成城的精神风貌,2003年中国人所谱写的无数可歌可泣的春天的故事,都向世人昭示:中国必胜。暮然想起五年前在柏林与一位… 相似文献
965.
胡锦涛总书记在闽视察期间指出：要树立和落实科学发展观，坚持以人为本，切实把经济社会发展转入全面协调可持续发展的轨道。只有切实做到这一点，福州才能更好地“挑‘海西’建设大梁，树福建良好形象”。如何才能实现全面协调可持续发展，引进先进技术、设备和个别尖端人才，借鉴现代管理模式固然重要，但我们应该把目光更多地关注于众多的、也就是最直接的与产品和服务打交道、最直接推动经济发展的现代技术人才的培养上面。 相似文献
966.
熊建海 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(12):50-50
要上好思想政治这门课，教师除了应具备渊博的知识外，还必须在教法设计和学法指导上下功夫，处理好政治课教学中“放”与“收”的关系，达到导与讲的统一，从而提高课堂教学效果。一所谓“放”是指一种科学、合理的教法设计和学法指导，意味着在教学中学生能自己学懂的尽量让学生自学，意味着让学生在摸索中自己发现问题、处理问题。那么，教师在教学中应怎样“放”呢？１．“放”之有“的”“放”首先是指教师在教学过程中针对学生具体情况结合所学内容有目的、有计划的放，而不是放手不管，任其自然。教师在教学中要成竹在胸，在课前就要… 相似文献
967.
记者：职业教育被定为教育的重要组成部分，但是很多人的潜意识里还是觉得职业教育是次等教育，只是普通教育的补充，甚至在一般教育当中也被认职业教育是弱势地位。今年的两会上温家宝的总理在政府工作报告中重申，发展职业教育是重要而紧迫的任务，承诺今后五年中央将投入100亿支持职业教育的发展。这是否意味着职业教育迎来了发展的春天。 相似文献
968.
本文重在探讨在生涯素质迥异的职业学校中实施英语分层次教学，发展个性化教育，从而达到“以人为本，发展个性”的目标。 相似文献
969.
在世界教育领域享有盛誉的德国双元制教育体系及其运行机制和教学模式对我国市场经济环境下的教育发展有着重要的影响,它对正在推进的构建我国职业教育体系有哪些具体的经验可借鉴?德国过去的历史和今天的发展对于我们预示了什么?本文采用对比研究的方法,讨论了我国当前开展职业技术教育中的运行机制、教学模式、知识构建方法和适应技术发展所需要的改进建议,这些多角度的观察可供我国开展职业教育工作借鉴。 相似文献
970.
齐兰芬 《天津市教科院学报》2007,(5):78-80
加强职业教育科学研究是社会经济快速发展的需要,是国家职业教育改革试验区建设的需要,是职业教育自身改革发展的需要。研究社会经济发展,把握人才需求脉络;研究"试验区"理论和实践,为决策提供参考;研究职业教育矛盾和问题,推进教育改革发展是教育科研的基本任务。用教育科研推动"试验区"建设要有明确的思路和科学的方法。 相似文献