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随着时代发展,高校思想政治工作面临着许多新情况、新问题,加强和改进高校思想政治工作,必须适应新形势,充分认识工作创新的迫切性和必要性,以全新的思路和全新的机制,通过全新的方法、手段,用全新的内容来教育学生,使高校思想政治工作与时俱进,达到培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的目标. 相似文献
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刘宗顺 《中小学作文教学(小学版)》2011,(18)
《国家教育事业发展十一五规划纲要实施手册》中明确指出:坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,将素质教育贯穿于各级各类教育,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育,努力培养德智体美全面 相似文献
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艺术教育是素质教育培养德智体美全面发展人才中的重要方面，对促进人的智力因素和非智力因素的和谐发展有着潜移默化的影响。就学生的学习能力来说，重视艺术教育的目的并不是教学生在将来的某个艺术领域中取得多高的艺术成就，而是培养学生受用一生的创新性思维与创造意识。就个人修养来说，则使学生具有一定艺术审美能力和良好的道德标准，积淀形成现代社会所需人才的重要素质。 相似文献
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课堂教学是学校实现教学活动,教师传授知识的主要方式,是培养大学生思维方式的重要途径。近年来,随着我国教育改革的蓬勃开展,关于课堂教学的研究成果很多。但是,如何有效开展课堂教学,培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,成为高校教学研究的焦点。笔者认为,提高课堂教学水平,应从以下几个环节多下功夫。一、认真备好课1.刻苦钻研教材。教师要整体把握教材各章节知识点 相似文献
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但丁说：“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”但是在倡导德智体美全面发展的今天,忽视或轻视道德培养重要性的现象却比比皆是。心理学研究证实,婴幼儿期是一个人个性、品德开始形成的黄金时期,错过这个时期,许多良好的品行很难形成。因此我们应该关注与引导宝宝的道德发展。 相似文献
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在教育改革浪潮日益高涨的今天,如何指导实施德智体美劳并重的素质教育,实现由思想到教学手段的深刻变革日益为人们所重视。素质教育重视以人为本．重视激发人的生命潜在发展能力．重视优秀人格的塑造和培养．如何抓住机会．在小学语文的课堂上积极推进教学变革 相似文献
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去年有11个省份开始新课改后的首次高考,学业水平测试和德智体美劳等各方面素质被纳入录取参考。有人认为这意味着“一考定终身”的终结,但也有人质疑,形式的改变无非是将“斩首”变成了“凌迟”。在高考依然是教学“指挥棒”的形势下,如何调整高考与新课改的关系,成为社会各界特别关注的话题。 相似文献
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毛泽东母校湖南一师早期教育引领时代,走在全国师范教育的前列,不仅是湖南近代教育的中流砥柱,而且为中国近现代培养了大批革命与教育人才。通过总结和探究湖南一师早期教育成功的基本史实和基本原因,可以获得以下基本启示：在办学中坚持中学西学并用,从湖湘文化经世致用、实事求是的立场出发,采取＂拿来主义＂;人才培养目标上德智体美并重,培养时代需要全面发展的新型人才;在教育教学上理论实践并举,使学生在交替变换的职业中能得心应手;对教师要求经师人师并兼,教师必须德才兼备、言传身教。湖南一师早期教育创新的举措为当代高等教育开展素质教育提供了一个很好的范本。 相似文献
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孙乾 《学生之友(初中版)》2010,(15):69-69
一代伟人毛泽东指出：“学校的一切工作都是为了转变学生的思想”。培养德智体美劳全面发展的学生,必须落实德育首位,而思想品德课正是对学生进行思想政治教育的载体,是对学生进行思想品德教育的主渠道。我个人认为,抓好农村思想品德课教学主要从以下几方面做起。 相似文献