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41.
陈霖 《滁州职业技术学院学报》2006,5(1):53-56
中专生的思想品德教育是中专教学工作中的重点,其养成中出现的问题应引起我们的重视,对中专生心理要素的分析,有助于我们看清原因的所在,从而采取合理的措施,塑造中专生高尚的思想品德。 相似文献
42.
《三块钱国币》是独幕喜剧。喜剧免不了笑声，笑声大多源自幽默。可许多学生却看不出《三块钱国币》有什么幽默色彩。 相似文献
43.
谢淑玲 《职业技术教育研究》2005,(8):31-31
随着社会的不断进步和发展，口语交际成为人们从事社会活动不可或缺的手段和方式。就高职学生的就业前景看，第三产业是多数高职学生的工作归宿，如：市场营销、英语导游、航空服务、美容美发等专业的学生，毕业后从事的行业岗位大多属“窗口”岗位，接触的人多、面广，这就不仅要求他们有比一般人更好的适应能力，而且要求他们有比一般人更强的口语交际能力。作为高职教育，应研究高职学生的个性特点，探索其特有的教育规律，因材施教，以便使高职学生毕业后，为祖国和人民做出应有的贡献。 相似文献
44.
45.
在局外人眼中,档案室工作是一份享清闲的美差,可是要让我们档案室人员自己谈感受,估计十有八九会说:何来清闲?寂寞枯燥而已. 相似文献
46.
改革开放以来，我国的经济基础发生了根本性的变化，由一元的社会主义的公有制改变为以公有制为主体的多元的经济成份，分配制度实现了以按劳分配为主的多种分配方式，并由计划经济步入了市场经济。因此，国内的经济组织的性质由“社会主义的集体”变为“有特色的社会主义的集体”。经济基础的变化必然引起社会意识形态的变化。然而，我们的教育——《思想道德修养》课程内容没有变。笔者认为，在有特色的社会主义国家应研究、提倡“有特色的社会主义的集体主义”，作为社会主义集体主义的补充，使人们的行为在道德领域有所依据，进而更好地处理好国家、集体和个人利益之间的关系，更加有利于建设和谐社会。 相似文献
47.
48.
49.
50.
衣颖 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(3):43-44
高等学校开设的思相道德修养课，是对大学生进行思想道德教育的主渠道，然而，现行的教学模式存在很多弊端，不仅施教过程中严重脱离实际，耐用考核也缺乏科学性，不能考出受教育的真实水平，改革现行的教学模式，势在必。而改革现行的考核办法，实施量化考核则是关键环节。 相似文献