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141.
网络环境下成教学籍管理模式的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
利用现代管理思想和计算机网络技术开发基于网络的成人教育学籍管理系统,能有效实现学籍信息管理的准确性、一致性和共享性,减轻学籍管理人员工作负担,提高学籍管理效率和管理水平,同时也能在教师和学生之间构建良好的交互平台,实现成人教育学籍管理的网络化和现代化。 相似文献
142.
一、从成人教育的基本特征看创新办学模式的必要性有学者将成人教育的基本特征概括为以下6个方面,即教育对象的广泛性、教育领域的开放性、教育过程的终身性、教育内容的丰富性、教育结构的多维性、教育途径方式的灵活多样性[1]。这些基本特征,需要相应的办学模式来承载,来体现 相似文献
143.
论成人教育中的“道德风险”行为及其化解策略 总被引：1，自引：0，他引：1
本文拟从伦理学的角度,通过对当前我国成人教育现状的分析,揭示成人教育自身的“道德风险”活动和行为,探讨化解“道德风险”、减少“道德代价”的最优化策略。 相似文献
144.
论企业人力资源开发与成人教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
人力资源开发是企业经济增长的源泉,而企业人力资源开发的重要领域在成人教育,成人教育是企业人力资源开发的基础,重新思考成人教育的内涵,树立新的发展理念,探索新的发展方向,改革教学体系,服务于企业、员工,寻求成人教育有效开发企业人力资源的路径。 相似文献
145.
成人教育教学整体改革论 总被引：5，自引：1，他引：5
成人教育是我国教育体系的重要组成部分之一,要在“创建学习型社会”、“构建终身教育体系”中发挥其积极作用,就必须在整体性方面进行改革。一、成人教育教学整体性改革的重要意义成人教育的教学系统,是一个由多种类、多层次、多形式、多因素组成的非常复杂的整体;在这个复杂的教学整体中,存在着一系列以教学过程的基本规律为依据的灵活多样的教学活动。为什么要进行成人教育教学整体改革呢?第一,多年来,许多成人学校围绕着教学内容、教学方法和考试方法等进行一些教学研究,应该肯定这些单项的改革与教研活动是有一定成绩的,对提高教学质量… 相似文献
146.
泌阳县位于南阳盆地东隅，地处桐柏、伏牛两大山系余脉交汇地带，是典型的浅山区，经济基础薄弱，属省定贫困县。全县辖24个乡镇，390个行政村，总人口92万，其中农业人口80多万；总面积2682平方公里，耕地140万亩；拥有普通高中4所，职业高中4所，普通初中34所，小学380所，成人中专1所，乡成人学校24所，村成人学校(教学班)390所。经省政府验收，1995年基本扫除青壮年文盲，1999年基本普及九年义务教育。 相似文献
147.
中国成人教育走过了辉煌的历程,在社会主义建设中发挥着巨大作用。步入新世纪以来,知识创新、技能更新成为成人教育的使命,社会发展正在使传统的成人教育向继续教育和终身教育的轨道回归。成人教育正在面临全新的机遇和挑战,建立高素质的科研队伍,提高成人教育科研水平是关键的一步。 相似文献
148.
成人教育学科体系建设刍论 总被引：5，自引：0，他引：5
朱涛 《西北成人教育学报》2004,(3):5-9
学科体系建设是中国成人教育进入21世纪的必然要求,也是成人教育理论界近几年的热门话题。强化学科体系建设,首要的问题是搞清楚完善学科体系建设的基本要求,这样才可能准确把握其建设方向,采取有力而得当的推进策略,使成人教育学科建设取得事半功倍的理想效果。 相似文献
149.
咨询的本质是一种服务，包括服务的意识、服务的态度和服务的行为。成人教育咨询是指成人教育办学主体充分利用自身特点与优势为政府有关成人教育的决策提供依据，为成人教育学习者提供帮助和支援，以及为系统内部信息的顺畅流通而开展的咨询服务。成人教育咨询的目的是协助成人学习者学习，促进成人学习者在原有基础上获得更完满的、最充分的发展和完善，担当这项职能的主要是各级各类成人教育招生机构、办学机构和管理机构，以及一些社会专职服务机构、中介机构。在我国成人教育办学过程中，各级各类办学机构并未明确意识到成人教育的咨询… 相似文献
150.