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61.
谭萍 《班主任》2000,(2):3-4
当前,学校教育在推行素质教育的过程中,提出了主体性教育的问题。所谓主体性教育,是指教育者把受教育者看成能动的、独立的主体,承认受教育者的主体地位,尊重其独立人格,唤醒其主体意识,培养其在社会活动中的自主性、自为性、独立性和创造性的教育。  相似文献   
62.
全日制学校教育中学生的体育权利及其保障   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、学生享有体育权利的依据 1.体育权利是人权的重要内容 人权即人的权利,是人(或其结合)应当享有和实际享有的,并被社会承认的权利的总和.随着社会经济和文化的发展,由于人的需要的历史多样性,决定了公民的权利要求不断增添新的内容,从而使法律规定的公民享有的权利也日益广泛和丰富.体育是在由社会发展所决定的人类需要的体系中,[第一段]  相似文献   
63.
汉五年(公元前202年)十二月,大风起兮云飞扬。刘邦与韩信、彭越等会攻项羽,项羽兵败垓下(今安徽灵壁境),退至乌江自刎。不可一世的西楚霸王项羽在别姬自刎前长叹:“此天之亡我,非战之罪也。”四面楚歌中,英雄末路,无力回天,项羽至死都没有找到或者不愿意承认他失败的原因,他把一切归结为“天意”。  相似文献   
64.
我国《仲裁法》在对本国仲裁裁决的承认和执行制度方面,与世界法制较健全的国家的仲裁法律制度相比,存在一定差距,为了更好地与国际接轨,必须在立法和司法制度建设方面作必要的改革。  相似文献   
65.
悉尼大学近日宣布,承认中国内地高考成绩,内地考生可直接申请本科入学。这意味着,该校一改过去中国学生至少读8个月预科才可能被录取的规定,降低了对中国学生的入学要求。早在5年前,悉尼大学常务副校长就曾向记者透露,悉尼大学已经制订了专门针对中国学生的"五年计划",  相似文献   
66.
从全面抗战和解放战争的血雨腥风中一路走来,一个崭新的政权巍然屹立在世界的东方。1949年10月-1956年9月,是新中国基本完成社会主义改造时期。国内形势百废待兴,国际环境错综复杂,共和国在艰难的探索中走过了7年。档案为凭。本年度"珍档"栏目的主线,是从中央档案馆遴选珍藏,勾勒1949-1956年共和国历史的基本轮廓。  相似文献   
67.
有人说,东西方文化的差异在于:西方文化推崇强者,中国文化同情弱者。其实,真实的情况并非如此当年我读法学院时,民法老师在课堂上给大家布置了一道案例讨论题。很多年前,村民陈某被安排为人民公社日夜看守仓库。一天深夜,陈某正在仓库里熟睡,突然被铁器撬门的声音惊醒。他惊恐地藏进草堆里张望,看到邻村的几个大汉手持凶器,在一个远近闻名的恶棍孙某的带领下,进入仓库偷窃财物。陈某屏住呼吸,  相似文献   
68.
匿名短信     
女孩一直暗恋着男孩。每年男孩生日,女孩都会给他发一条匿名短信。可是,后来男孩却和另外一个女孩在一起了,女孩难过得一塌糊涂。一次聚会上,朋友们问起男孩的感情经历,他笑了,说:"起初我女朋友总  相似文献   
69.
本文主要建立在对两个文本的理解之上,一个是哈特《法律的概念》,一个是Shapiro的"on Hart’s way out"这篇论文。这两个文本中涉及到其它理论家的内容,比如德沃金、科尔曼和拉兹等,都没有专门去研读。因此本文主要由两部分组成,第一部分是笔者自己对《法律的概念》一书的解读,第二部分是Shapiro对哈特的解读以及以此为基础的对哈特转向包容性实证主义的批判,后一部分是以前一部分为基础的。  相似文献   
70.
各方说法     
《高中生之友》2012,(Z2):14-15
老师代表:我认为,学生做错事可以鼓励互相揭发。学生为什么会做错事?由于他们的心智还不够成熟,自制力差的难免做错事。这时候学生会怎么样呢?会勇于承认错误吗?一般来说,他们是不会承认错误也不会正确面对的。久而久之,就会认为这样做是对的。教师是导人向善的。错事已经发生了,当没有学生承认这件错事的时候,教师心里很着急,很想纠正学生的错误。此时怎么办?老师就会鼓励学生揭发。这就好比在社会上看到某人正在做坏事,该不该报警?学校更应该  相似文献   
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