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苏霍姆林斯基曾指出:教师的语言素养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率.在音乐课堂教学中,出了音乐本身的魅力外,教师的课堂语言也发挥着至关重要的作用.教师语言水平的高低,不仅决定着教学效果的好坏,而且也影响着学生课堂学习的效率.大凡有经验的音乐教师,不仅重视教法的灵活运用,同时更注意探索和研究表现教法的形式—课堂语言,使其教学更具吸引力.尤其在新课改的今天,教师语言的准确、简练、生动、形象,更具重要性. 相似文献
92.
学生注意力集中就能够使课堂效果达到事半功倍的作用,因此,教师在课堂上应抓住一切有利时机,运用有效方法,吸引学生的注意力。 相似文献
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《语文课程标准》指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维和获得审美体验的重要途径。在语文教学的百花园中,阅读教学就是一朵奇葩,具有非常重要的地位和作用。我们可以从借助媒体、玩味字词、抓住空白、挖掘背景四方面入手,引导学生与教师、文本对话,激发思维碰撞,增进情感交流,提高阅读能力,从而让教学活动更有效,让阅读教学这朵奇葩绽放得更加灿烂、芬芳。 相似文献
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王永明 《聊城师范学院学报》2004,(2):7-8
二战过程中，毛泽东主要依据苏联情报局宣布红军突破斯大林格勒德军包围线的一条消息，及时做出了“第二次世界大战的转折点”的正确判断，为我们在国际关系研究中正确捕捉和解读信息提供了重要的启迪。毛泽东之所以能在“信息海洋”中“抓住重点”，“抓住要害”，有其深刻的认识论根源。而他能正确预测苏德战场和欧洲战场的发展趋势，断定希特勒的下场只有“死路一条”，在于他对唯物辩证分析方法的熟练运用。 相似文献
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在普通话教学中应注意的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
周进 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,(Z1)
普通话课是师范心业学生的必修公共课程，在普通话教学中应当注意提高学生学习普通话抄件趣，加强课堂语言训练,要结合四川方言的特点,找出其与普通话标准语音之间的差别,抓住关键进行重点讲解。 相似文献
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