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181.
182.
本文从小说《蝴蝶梦》中女主人公的心理变化历程的角度,探讨了无名女主人公的自我身份定位的变化过程;研究了这本名著中除文学价值外的心理探索价值,给女主人公曲折而艰辛的身份探寻之路,提出了一个明晰的轮廓。 相似文献
183.
诗歌鉴赏是考查学生解读诗歌能力的一道必考题。中国古典诗歌又以用语凝练、意境悠远、蕴意隽永见长。因而,要引导学生准确解读诗歌,把握其思想内涵,关键在于认知意象,走进诗的意境,境中寻"意",去领悟作者所感、所思、所悟。 相似文献
184.
金菊芳 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
“数学中不仅拥有真理,还孕育着至高至极的美。”在学校教育中,教师通过各类途径和形式,善于把“德育、智育、美育”相互渗透并有机地融合起来,既可切实体现数学活动的内涵、价值和意义,又能不断地放大“善教乐学”效应,进而从根本上把学生引向个性化发展和健康型成长的良性循环道路。本文以小学数学课程活动为例,主要就审美教育模式构建角度,试对此简述一些策略性分析。 相似文献
185.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
生活是美术课的大课堂,生活中到处都是美,作为小学美术教师,在美术课堂的生活化教学中,要让学生通过生活探寻美术的魅力,并在美术中展现生活,从而培养学生的艺术情操。 相似文献
186.
实现审美课堂的方式有很多种,首先是必须创设语文课堂的情境,形成一个语言审美的空间。实现审美课堂的一个重要且不容回避的路径就是找到带领儿童入审美之境的入口,并能够循着一条适合的道路顺畅地感受文本言说的情感与理趣。"审美入境",即用审美的方式入语文提供的审美之境。它具有三个层次的价值预设和五个方面的操作策略。 相似文献
187.
叶丽 《中国小学语文教学论坛》2013,(12):47-48
语文课堂教学从“理解”转向“运用”,是语文教学的一个标志性的美丽转身.课堂教学从分析、讲解知识到注重理解课文内容,再到语言文字运用,突出强调了要引导学生通过比较、揣摩、品味课文中富有生命力的词语、句子和段落,来领悟语言表达的精妙与传神之处,从而破解语言表达的神奇密码,提高学生运用语言文字的能力. 相似文献
188.
思想政治教育本质问题再探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
国内学术界关于思想政治教育本质的阐论虽未达成一致却已形成三种基本观点.倘若要科学求解思想政治教育本质,那就必须首先逻辑地追问:“本质”的内涵、“思想政治教育”的界定、“思想政治教育本质”的概念,在这些追问的基础上还应择取并运用正确的探寻路径,这样的路径必须立足于思想政治教育的范畴:起源演进、客观实践、特殊矛盾、根本规律、现象表征、本质属性、基本内容、主要功能、对象指称、自身品格.根植于上述逻辑追问和探寻路径遂得出下列结论:思想政治教育本质必定是“一元”的,思想政治教育是一种特殊的治理活动;思想政治教育本质应当是“立体”的,它可以被划分为四个“质级”. 相似文献
189.
晋海学 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):213-216
刘索拉的《你别无选择》、徐星的《无主题变奏》和陈村的《少男少女,一共七个》都是1980年代中国现代派小说发展史上重要的篇什.它们塑造了一群叛逆的当代青年知识分子形象,详细展现了他们探寻自我的精神历程;这些青年知识分子在面对传统观念时或者消极颓废、或者顽强执着、或者玩世不恭,张扬出不同的个性,表现出了迷惘、苦闷的精神气质;由于传统观念依然强大,他们很难与其直面“搏斗”,只能在自我的理念中探索属于自己的自由. 相似文献
190.
周媛远 《湖州职业技术学院学报》2012,(2):80-82
京剧服饰以其华丽的外表、复杂的制作工艺驰名中外。京剧服饰不仅具有艺术价值,在京剧表演中还起到了“非语言性表达”的作用,因而极具典藏价值。 相似文献