全文获取类型
收费全文 | 40961篇 |
免费 | 227篇 |
国内免费 | 252篇 |
专业分类
教育 | 29900篇 |
科学研究 | 3121篇 |
各国文化 | 95篇 |
体育 | 1213篇 |
综合类 | 1164篇 |
文化理论 | 333篇 |
信息传播 | 5614篇 |
出版年
2024年 | 408篇 |
2023年 | 1732篇 |
2022年 | 1541篇 |
2021年 | 1747篇 |
2020年 | 1407篇 |
2019年 | 1121篇 |
2018年 | 421篇 |
2017年 | 629篇 |
2016年 | 843篇 |
2015年 | 1304篇 |
2014年 | 2568篇 |
2013年 | 2656篇 |
2012年 | 3173篇 |
2011年 | 3312篇 |
2010年 | 2628篇 |
2009年 | 2619篇 |
2008年 | 3458篇 |
2007年 | 2234篇 |
2006年 | 1641篇 |
2005年 | 1828篇 |
2004年 | 1016篇 |
2003年 | 624篇 |
2002年 | 604篇 |
2001年 | 589篇 |
2000年 | 513篇 |
1999年 | 178篇 |
1998年 | 147篇 |
1997年 | 111篇 |
1996年 | 78篇 |
1995年 | 51篇 |
1994年 | 53篇 |
1993年 | 40篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 4篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 6篇 |
1950年 | 12篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
以文化管理推动出版集团图书选题创新 总被引:1,自引:0,他引:1
图书选题创新,是出版业普遍存在的问题,是一个常说常新的问题,因而是一个永恒的问题.出版集团是我国出版产业的新事物,文化管理则是当前企业经营管理的新原则和新方法,出版集团如何通过文化管理,推进整个集团的图书选题创新,乃是关系到集团及所属出版机构提高市场竞争力、壮大整体实力的核心性问题.深入研究这一问题,在当前出版产业快速发展的形势下,具有很强的必要性和紧迫性. 相似文献
992.
经过50多年来的不断发展,中央人民广播电台民族广播宣传已经建立起了一套完整的体系,既有面向少数民族广播的蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜五种民族语言广播,又有面向广大汉族听众、介绍少数民族的汉语民族广播节目《民族大家庭》,形成了中央台民族宣传的特色,在全国有着广泛的影响。 相似文献
993.
核心竞争力是近年来十分时尚的词汇,频频出现于各大媒体。核心竞争力又称核心能力,1990年由美国企业战略管理专家,密西根大学教授普拉哈拉德和加里·哈默尔在《哈佛商业评论》中首次提出。它指的是企业组织中的积累性知识,并据此获得超越其他竞争对手的独特能力。国内有媒介经济学家认为,核心竞争力由三部分构成;核心团队,核心受众和核心内容。除此之外,还有一个至关重要的因素,就是它的核心竞争机制。因而又有大众传播学者认为,传媒的核心竞争力主要体现在四个方面:即新闻传媒的内在机制,新闻作品的内容,媒介品牌和人力资源。由此看来,媒体核心竞争力的培育与打造是摆在我们面前的一个新的课题。[编者按] 相似文献
994.
武丽虹 《数学学习与研究(教研版)》2007,(7):31-31,38,39
近年来的中考中,有理数部分涌现出一大批格调清新、设计独特的新型试题——新定义型问题,它们有利于考查学生阅读理解、模仿内化等综合能力.在解决它们的过程中又产生了许多新立意、新方法、新观念,从而增强了学生发散和创新能力.试题新颖别致颇具魅力,又不乏一定的挑战性,成为中考试题中的朵朵奇葩,现采撷几束予以赏析,与大家共勉. 相似文献
995.
针对冯友兰先生在抗日战争时期以生活方法新论为副标题的《新世训》何以为“训”来展开论述,其一它是“接着讲”而并非“照着讲”;其二它是“周全之道”而并非“偏至之端”。 相似文献
996.
随着教育的不断深化改革,中等职业的文化基础教育面临转型机遇,中专生语文能力的培养面临新的机遇与挑战,本文试从中专生的现状及新时期的要求谈谈中专生的语文能力的培养。 相似文献
997.
英语,是人们在生活中进行交流表达的一种活的语言。然而,提起中国人学英语,我们常常会想到"哑巴英语"。《新英语课程标准》要求教师"要重视从学生的日常生活出发,培养学生实际运用语言的能力"。因此,在日常的英语教学工作中,我们教师必须努力创设生活化的教学氛围,让学生潜移默化地受到感染,这不 相似文献
998.
基层电大的师资队伍建设,近几年理论探讨的文章很多,具体的实践也广泛受到了人们的足够重视。但从开放教育的实践与基层电大的实际来看,似乎大都未能明确注意到各级电大教师所承担的具体任务与职责的不同,因此,特别是在基层电大的师资队伍建设中,还存在一定的误区。特别是中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”总结性评估后,电大师资队伍建设中诸如片面注重课程辅导、各级电大重复建设、评价制度、理论与实践脱节等问题更为明朗化。这就需要对当前的基层电大师资队伍建设现状进行再反思,并在构建基层电大“三个模式”特别是教学管理模式的基础上重新对基层电大的师资队伍建设进行具体的新思考。 相似文献
999.
1000.
乔清举 《商丘师范学院学报》2007,23(2):1-8
冯友兰的《中国哲学史新编》在方法论上的特色是融会了“新理学”体系、马克思主义和中国哲学史三者的思想观点。在关于唯物唯心的区分上,冯友兰独特地采用了主客观关系,由此把哲学是人生的反思的思想引进哲学史,使之成为研究的元理论。他又通过“具体共相”的概念,沟通了作为精神生活的认识论和人生境界,使得对中国哲学史的评价就不再单纯是从认识论的角度评价的唯物唯心问题,而同时也是或者说更主要的是关涉到人的安身立命的价值问题,从而真正切近了中国哲学的内容,解决了中国哲学存在的价值和意义问题,也实现了对“新理学”的超越复归。这种复归是以理学为基础消融心学的问题,是“从心所欲而不逾矩”。“境界说”作为元理论,使得《中国哲学史新编》超出了20世纪30年代两卷本《中国哲学史》的价值。由此言之,《中国哲学史新编》具有消化马克思主义、总结“新理学”和中国哲学史研究的双重意义。 相似文献