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991.
992.
高中新课程物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的“高台阶”。刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一物理难学,特别是意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生,更是使他们过早地失去学物理的兴趣,甚至打击他们的学习信心。如何搞好高初中物理教学的衔接,帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点, 相似文献
993.
994.
高职院校新生心理状况调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用症状自评量表（SCL-90）对武汉工程职业技术学院等院校2008级新生进行整体调查,并对调查结果进行统计分析,了解新生的心理健康状况,探索影响新生心理健康因素,以便掌握新生的具体情况,有针对性进行心理健康教育及干预,使大学生的心理健康水平得到普遍提高。 相似文献
995.
李剑敏 《中国教育技术装备》2009,(5)
一个学生的优差,不全在于智力,更在于是否有学习兴趣。笔者就如何激发学生学习兴趣谈几点体会。
融洽的师生关系是培养学生学习兴趣的前提条件
每接一届新生,第一件事是调查摸底,了解学生,研究学生对语文不感兴趣的原因,认真分析,对症下药,分类培养。 相似文献
996.
冯翊 《中国教育技术装备》2009,(20):77-78
案例针对常州纺织服装职业技术学院外语系一新生班级开展一系列以适应性教育为目标的团体辅导课,并在对团体辅导的效果进行评估的基础上,总结出团体辅导对于改善高职新生心理健康的影响机制以及在高职新生适应性教育中进行团体辅导的重要性,同时展开相关思考. 相似文献
997.
苏晓艳 《当代教育理论与实践》2009,1(6):172-173
新生入学教育是帮助新生认识学校,尽快融入大学生活的有效途径,是对学生进行人格培育的起点。做好新生入学教育工作,对实现学校的人才培养目标具有十分重要的意义。从学习引导教育、职业生涯教育、寝室文化建设、指导新生心理辅导等方面,以新生入学教育为契机,整合力量与资源,发挥方方面面作用,通过开展多形式、多层次、集中与分散相结合的系列教育活动,帮助广大新生尽快熟悉和适应大学生活,并明确时代责任,树立远大理想。 相似文献
998.
刘东来 《中国教育发展研究杂志》2009,6(6):57-58
作为新生班的班主任应该如何做好新生班的班级管理工作,使班级管理工作尽快步入正规化。做好新生的入学教育,制订合理的班级管理制度,给学生营造和谐的“家”园,积极与各任课教师配合,建设学习型的班级,才能创建一个团结、和谐、融洽的班集体。 相似文献
999.
王珏 《北京工业职业技术学院学报》2009,8(3):54-56
通过对高职新生思想政治状况调查,获取了一定的客观资料,并对资料加以分析,以准确把握高职新生的思想脉搏,在此基础上提出了高职新生思想政治教育中应关注的问题和解决对策,从而使今后的思想政治教育工作更具有针对性和实效性。 相似文献
1000.
<正>在以学历作为选才用才主要标准的当今社会,孩子能考上知名的大学是广大家长的最大心愿。学生完成九年义务教育后,考高中上大学是莘莘学子的共同理想,因此,到职业学校 相似文献