口述纪录片对方言的传播创新和价值回响     

张盼盼 《青年记者》2020,(5):52-53

在多样化的中华文明中,不同的方言所传递出的地域特色是普通话无法表现的。方言既是我国多彩文明的直观展现,更是地方非物质文化遗产的鲜活载体,在当代社会对方言的保护和传播仍具有重要现实意义。方言文化的当代价值重估,语言价值,是指作为交际系统的语言提供特定的语言成分,形成特定的结构关系,实现特定的功能。由此可以看出,功能的实现需要借助成分及其关系为主要前提条件。不同方言的民族特色恰恰为当代标准化的日常交际生活注入了色彩斑斓的底色和妙趣横生的幽默。  相似文献   

大学生网络信息消费现状、需求及提升路径     

史薇 《青年记者》2020,(9):44-45

在当今时代,使用新媒介上网搜索、购买、评价、消费各种信息产品和服务已成为大学生日常学习生活的常态.为了解大学生网络信息消费现状和诉求,探讨该群体网络信息需求满意度的影响因素和提升路径,为高校、政府等相关服务和管理部门提供参考,中国人民大学统计调查协会最近在北京10所高校开展了“首都高校大学生网络信息消费及需求调查”.调查共发放2200份问卷,回收有效问卷2100份,问卷有效率达95.45%.  相似文献   

浅谈党建新媒体日常运营创新探索——以党员生活新媒体为例     

刘超  段曼 《新闻前哨》2020,(1):40-41

近年来,传统媒体单位建设新媒体阵地,似乎成了潮流和标配。截至2017年,湖北党员生活杂志社就已形成了"两微一端,一网多平台"的新媒体传播格局——党员生活网、党员生活客户端、党员生活微博、党员生活微信、党员生活头条号、党员生活一点号、党员生活企鹅号、党员生活大鱼号……这样的"扩张",确实是媒体传播的需要,但同时,战线拉长了,各平台的维护力度和活跃程度不可避免地受到影响。如何做好新媒体阵地的日常运营?  相似文献   

国家档案局关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间档案工作的通知     

无 《中国档案》2020,(2):20-20

为贯彻落实党中央、国务院关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的各项决策部署,增强档案部门服务中心工作的能力,做好疫情防控期间档案工作,现将有关事项通知如下:一、提高站位,自觉把思想行动统一到中央决策部署上来新型冠状病毒疫情发生以来,习近平总书记作出一系列重要指示,对疫情防控工作提出明确要求。档案部门要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院决策部署,领会精神实质,统一思想认识,牢记初心使命,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把疫情防控工作作为档案部门当前最重要的工作来抓。档案系统的干部特别是党员领导干部,要主动扛起防疫责任,精心组织,严密防控,将各项防控措施抓实、抓细、抓落地,提高档案部门疫情防控的科学性和有效性。要加强档案馆、档案室的日常检查和安全防护工作,确保档案干部职工防疫安全,确保疫情防控期间档案实体和信息安全。档案部门要按照各级党委政府的工作安排,积极参与疫情防控工作,坚决服从各级党委政府的统一指挥、统一协调、统一调度,主动承担任务,积极履职尽责,创新工作方法,增强疫情防控工作的针对性、实效性,为打赢疫情防控阻击战作出档案部门的贡献。  相似文献   

实质性共链分析的实证研究——对全共链分析的修正   总被引：2，自引：0，他引：2  

邱均平  李晔君  李江  任全娥 《情报学报》2007,26(4):488-495

当前的共链分析研究主要沿用了共引分析的方法,但由于网络中充斥着大量的非实质性链接,就使这种共链分析的假设前提难以成立,分析结论的可信度低.在本文中,我们提出"实质性共链分析"作为对"全共链分析"的修正,认为"实质性共链分析"比"全共链分析"更有效,并以图书馆学情报学博客共链分析为实例验证了这一假设的正确性.  相似文献   

让学生实现自我教育     

张玉洁 《北京教育学院学报》2007,21(3):83-84

<正>一切教育最终都要落实为受教育者的自我教育。正如苏霍姆林斯基所说:"没有自我教育就没有真正的教育。"充分调动学生的内在动力,发挥其主观能动性,使学生实现自我认识、自我督促、自我克制、自我改正,从而取得自我进步,是教育者努力的目标。在当前的小学教育中,培养学生的自我教育能力,让学生实现自我教育,是当代学生的成长特点、当代以及未来社会的发展需要提出的诉求。自我教育的实现,不仅要贯彻于课堂教学中,而且要贯彻于日常生活、日常管理中。  相似文献   

谈美术教学中的风景写生课     

朱建成  汤雪菲 《职业技术》2007,(6)

本文试图从风景写生课的概念及其不同于摄影和默写的特殊性来帮助人们正确理解风景写生课,并从风景写生课多样性的表现手法和感性强于理性的观念入手主张风景写生教学应把握适当尺度。  相似文献   

Scaling behavior of nucleotide cluster in DNA sequences     

Cheng J  Tong ZS  Zhang LX 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2007,8(5):359-364

In this paper we study the scaling behavior of nucleotide cluster in 11 chromosomes of Encephalitozoon cuniculi Genome. The statistical distribution of nucleotide clusters for 11 chromosomes is characterized by the scaling behavior of P（S） ∝ e^-αs＇ where S represents nucleotide cluster size. The cluster-size distribution P（S1＋S2） with the total size of sequential C-G cluster and A-T cluster S1＋S2 were also studied. P（S1＋S2） follows exponential decay. There does not exist the case of large C-G cluster following large A-T cluster or large A-T cluster following large C-G cluster. We also discuss the relatively random walk length function L（n） and the local compositional complexity of nucleotide sequences based on a new model. These investigations may provide some insight into nucleotide cluster of DNA sequence.  相似文献   

"节外生枝"让生成更精彩     

陈莉 《陕西教育》2007,(7):48-49

在日常教学中,我们经常会预设一个过程,但在实际的操作过程中,却总是出现这样或那样的意外,也就是我们平常所说的“节外生枝”。对这些节外之“枝”我们应采取怎样的态度呢？那就是我们要追求课堂的动态生成。在追求动态生成的教学中,让学生成为学习的主人,创造没有预约的精彩。[编者按]  相似文献   

概念卡通：消减儿童科学概念的理解偏差     

孙彩霞  钱旭升 《中学教育》2011,(4):56-60

儿童在学习科学概念的过程中常常会出现三种理解偏差倾向：概念的完全曲解、概念混淆、概念窄化或概念泛化。其影响因素与学生认知发展规律、先前知识储备、学习材料、组织方式及教学情境等有关,但最核心影响因素是日常概念与教学情境。概念卡通依据儿童认知思维发展特点,结合日常生活经验与教学内容,将日常概念与科学概念的典型变式以直观、生...  相似文献