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991.
姜力军 《语数外学习(初中版)》2011,(4):41-43
书面表达题是中考的必考题型。下面我们简单分析一下同学们在写书面表达时经常犯的十种错误,以帮助同学们提高写书面表达的能力。
一、动词时态错误【简析】动词时态错误主要集中在一些特殊的时态变化里。如：表示持续一段时间的现在完成时态;条件状语从句和时间状语从句中一般现在时与一般将来时的转换;时态与语态的混合等。例如：1.我们离开家乡差不多三十年了。 相似文献
992.
朋友们:此刻的你正在追求的是什么呢?是工作上的晋升?是学业上的进步?还是更高的收入、更大的房子?不管此刻你的目标是什么,我们都不要忘了我们首先要有一个健康的身体。我们的人生只有拥有前面健康这个"1",后面的"0"才会有意义。 相似文献
993.
洪峻 《语文月刊(学术综合版)》2011,(8):88-89
时间如海,记忆如沙滩,海水将一枚枚贝壳送到沙滩上,又收回她那浩渺的胸怀。
时间如风,记忆如巨岩,风将巨岩刻划得千疮百孔,又用多情的手把痕迹抹平。 相似文献
994.
王学明 《语文月刊(学术综合版)》2011,(9):13-14
什么样的课堂是有效的,什么样的课是一堂好课,课堂教学应该追求什么,标准不可能统一,也没有必要统一。课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,我们必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化。 相似文献
995.
周学峰 《语文月刊(学术综合版)》2011,(4):89-90
不知何时,“给力”一词悄然现身,并在短时间内风靡网络的各个角落,可称作今年新晋的网络语言帝。虽然使用非常流行,然而在各类工具书中却难觅其踪,它的意义及来源多少让人觉得有些神秘？ 相似文献
996.
解芳 《语文月刊(学术综合版)》2011,(1):17-19
随着素质教育的实施以及新课程改革的不断深入,“有效性”成为评定语文课堂教学效果的一个关键指标。怎样才能在有限的课堂时间内,使学生学有所得？这是每一个教师都在思考的问题,本文从教师、学生的角度人手,对语文课堂中教学策略有效性的实施进行了探讨。 相似文献
997.
方一明 《初中生世界(初三物理版)》2011,(10):18-18
戴隐形眼镜用电脑时眼会干
不少戴隐形眼镜的人,长时间对着电脑,眼睛会发干、发涩,非常不舒服。这是因为眨眼的次数减少了。平时人每分钟眨眼20多次,而长时间对着电脑时,眼睛高度紧张,每分钟的眨眼次数就只有四五次了。现在普遍使用的隐形眼镜, 相似文献
998.
《初中生世界(初三物理版)》2011,(11):14-14
亲爱的同学,请问你准备好了吗？依据你一周内的实际感受,请回答下面20道题,按照以下标准打分：1分一表示没有或很少有;2分一表示小部分的时间有;3分一表示相当多的时间有;4分一表示大部分的时间有。 相似文献
999.
返回抑制作为被研究对象,其实验过程一般可以划分成三个阶段:线索呈现阶段、间隔阶段和反应阶段.我们总结以往的众多研究发现,反应阶段的任务需求的变化跟线索呈现阶段的各因素一样也会对返回抑制产生影响.任务需求可细分为任务的难度、任务的对象和任务的反应形式,它们对返回抑制的时间进程有影响,有时也会影响返回抑制量的大小. 相似文献
1000.
资金时间价值,是财经专业教学中的重点和难点,这一内容实用性较强,中职学生学习难度较大。本文结合多年教学实践,总结教学过程中的经验,通过讲解实用实例,激发学生兴趣,从而培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。 相似文献