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在深化教育领域综合改革的大背景下,在实现中国梦的伟大征程中,我国广大教育工作者充分利用对教育具有革命性影响的新一代信息技术,积极进行从教育信息化走向智慧教育的创新探索和实践,着力打造具有中国特色的智慧教育。探讨我国智慧教育的典型创新实践,对于总结创新经验,促进中国特色智慧教育既好又快地发展,有着极其重要意义。该文选择晒课、智慧型课程、创客教育、资源全覆盖、智慧学术平台等我国出现的部分智慧教育创新实践加以剖析,挖掘其价值,促进其典型经验的推广。 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(15)
自媒体时代催生了学生"晒族"群体,价值核心从群体性到个性,学生的自我价值获得了前所未有的满足。但是,价值的多元化导致了学生价值体系构建的模糊性,这不仅对学校德育工作提出了要求,也对媒体的社会责4-任提出了挑战。学生"晒族"具有自律和他律、感性和理性冲突的特点,媒体应以社会主义核心价值观为引导,积极营造良好的网络媒体环境,让学生的价值体系在媒体环境当中得以合理构建。 相似文献
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李巍 《中学生(作文版)》2008,(35)
烟叶青黄,阳光灿烂。宛若一场安静的燃烧,袅袅升起的烟霭携带着烟叶中深沉的香气升腾。午后,烟叶中的水分慢慢地飞走,升华后的黄色爬满了烟叶深棕色的脉络。烟叶一晒便是几千年,得其中精华的何止一人。但其中那些上好的烟叶却似命中注定 相似文献
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傅炳民 《语数外学习(初中版)》2007,(8Z):10-11
“晒”是一个常用汉字，指把东西放在太阳光下吸收光和热。生活中，能用来“晒”的都是具体之物，如“晒衣服”“晒棉花“晒粮食”等。但如果你现在还认为只有具体之物才能拿来“晒”，那就错了。如今“晒”字很活跃，先前一些无法“晒”的东西，都可以拿来“晒”了。请看：[第一段] 相似文献
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Wen-jie ZHANG Cong LIU Rui-juan YANG Ting-ting ZHENG Miao-miao ZHAO Li MA Liang YAN 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2019,(7):563-575
目的:为布朗山不同品种古树普洱晒青茶香气物质和活性成分(多酚类和咖啡碱)深入研究提供理论依据.创新点:首次采用气质联用技术(GC-MS)和高效液相色谱(HPLC)结合化学计量学对布朗山不同品种的古树普洱晒青茶进行研究,探究不同品种古树晒青茶成分之间的差异性.方法:采用顶空固相微萃取法(HS-SPME)结合GC-MS对香气成分进行鉴定;采用70%甲醇溶液对活性成分进行富集,使用HPLC进行分析;结合主成分分析(PCA)和偏最小二乘判别分析(PLS-DA)对不同品种的古树普洱晒青茶进行区分并对区分起主要作用的物质进行筛选.结论:三个品种的古树普洱晒青茶(老曼峨、老班章和布朗)香气成分组成及含量差异较大,但主要成分均为醇类、碳氢类和酮类化合物.老曼峨中多酚类化合物含量较高,其次为布朗和老班章,相比于多酚类,咖啡碱含量表现出了相反的趋势.相比于PCA分析,PLS-DA分析对三个品种的古树普洱晒青茶均显示出了较好的区分效果.变量投影重要性准则(VIP)分析结果显示34种香气和5种生物活性成分对不同品种的古树普洱晒青茶区分贡献较大. 相似文献
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本文探讨了一种新的传播现象“晒客”,剖析了其产生的社会原因和个人心理原因,借用了“媒介变形”的概念,可以说“晒客”就是“媒介变形”的产物,“晒客”的出现表明媒介融合是未来媒介的发展之路,只有坚持这条道路,媒介发展才会适应传播的新一轮社会变革。 相似文献
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“晒课”（Share Course）是在教学开放性不断深化的情况下,逐步改变课堂教学模式的一种视频展示的形式。我国教育主管部门组织各年级各学科的教师在教育资源公共服务平台上分享课程,一方面为教师和学生提供学习与借鉴的课程服务,另一方面也是对多媒体网络教学资源库的一种完善。“晒课”给我们留下的丰富教学资源,针对性强,也大大提升了课堂教学效果,有效促进教师专业成长。 相似文献