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《邢台职业技术学院学报》2015,(3):79-82
本文介绍了马铃薯收获机的类型及特点,简述了国内外马铃薯收获机械的研究状况,分析了我国马铃薯收获机械发展中存在的主要问题,提出了发展对策及建议,为我国马铃薯收获机械的研究与发展提供参考。 相似文献
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正一、造成英语口语教学质量差的原因1、外在因素(1)缺乏必要的语言环境我们清楚英语是一种语言,而语言的习得离不开相应的语言环境。学生常常处在汉语环境中学习英语,每周除了仅有的几堂英语课时,很少有机会接触英语。不少家长由于所受教育有限,缺乏英语能力,不能给以孩子及时有效的辅导补充,课内学生获得的一点听说训练也难以在课外得到复习巩固。这样的英语语言环境 相似文献
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王丽川 《小作家选刊(小学)》2011,(4):80-80
新课程的实施要求改革课堂教学，这就要大力改变传统语文课堂教学中单一模式——教师满堂灌输、学生被动接受、死记硬背、机械训练。 相似文献
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65.
殷华娟 《作文成功之路(高中版)》2015,(2):35
英国著名作家莎士比亚曾说过:"学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。"反思当今小学的作业设计,却令人焦虑:作业形式单一,多机械重复;内容单调,学科之间明显割裂;作业多为"命令型"等等。这严重挫伤了小学生学习的积极性,阻碍了学生的创造思维,想象等能力的培养。学生厌倦,老师困惑。那么,如何扭转这种教学态势,在作业设计上落实新课标精神,让学生享受作业,从而转化为学习的动机呢?我们按新课程标准的理念和要求,重新认识作业的 相似文献
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丁雪 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z6):25-25
<正>好的开始是成功的一半。教师利用接近真实生活且紧扣主题的情境引入,通过生动、有趣的素材引入,用Let’s chant,Let’s sing等环节轻松导入,都能使学生在活跃的气氛中,把思绪拉到课堂的主题中。由于感兴趣,学生很快便能进入到与教师积极配合的学习状态中。一、创设语境教师单纯用口头传授的传统教学方法,学生获取知识渠道少,教学过程枯燥,学生缺乏求知的兴趣和欲望。由于课堂语言环境极其有限,绝大多数时间 相似文献
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结合师范院校开办工科职师专业的现状特点，通过网络和视频、音频设备组建校际实践教学交流平台。该平台主要用于机械工程职师专业的见习实践，使学生能够“参与”到远程的实践教学课堂中，对零件的设计加工过程进行远程的交流讨论。这套远程见习系统对本科低年级的试行效果令人满意，基本实现了在满足见习教学目标的前提下，减少学校购置大型机床设备的投入。 相似文献