全文获取类型
| 收费全文 | 20320篇 |
| 免费 | 69篇 |
| 国内免费 | 117篇 |
专业分类
| 教育 | 15359篇 |
| 科学研究 | 1920篇 |
| 各国文化 | 20篇 |
| 体育 | 411篇 |
| 综合类 | 697篇 |
| 文化理论 | 96篇 |
| 信息传播 | 2003篇 |
出版年
| 2024年 | 95篇 |
| 2023年 | 426篇 |
| 2022年 | 377篇 |
| 2021年 | 326篇 |
| 2020年 | 416篇 |
| 2019年 | 594篇 |
| 2018年 | 299篇 |
| 2017年 | 521篇 |
| 2016年 | 591篇 |
| 2015年 | 1171篇 |
| 2014年 | 2185篇 |
| 2013年 | 1703篇 |
| 2012年 | 2142篇 |
| 2011年 | 1952篇 |
| 2010年 | 1363篇 |
| 2009年 | 1134篇 |
| 2008年 | 1155篇 |
| 2007年 | 825篇 |
| 2006年 | 568篇 |
| 2005年 | 500篇 |
| 2004年 | 488篇 |
| 2003年 | 391篇 |
| 2002年 | 309篇 |
| 2001年 | 241篇 |
| 2000年 | 193篇 |
| 1999年 | 109篇 |
| 1998年 | 67篇 |
| 1997年 | 69篇 |
| 1996年 | 62篇 |
| 1995年 | 63篇 |
| 1994年 | 35篇 |
| 1993年 | 38篇 |
| 1992年 | 19篇 |
| 1991年 | 13篇 |
| 1990年 | 20篇 |
| 1989年 | 15篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1957年 | 13篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
941.
942.
高职教育校企深度合作的多元化模式构建及评价 总被引：2，自引：0，他引：2
校企合作在高等职业教育发展中扮演着越来越重要的角色。"多元化"模式的基本内涵就是校企深度合作,强调合作过程的多元主体和"五位合一"。多元化模式构建的支撑条件是制度支持、利益兼容、文化融合、资源共享。而建立一套完善的评价机制,是保障校企合作多元化模式实施质量的重要环境。校企合作多元化模式评价主体的多元主要包括两个方面:宏观上讲,是学校整体内部评价与外部评价的结合;微观上讲,是学校内部各种评价主体的结合。 相似文献
943.
建立在终身教育框架下的以人为本的教育理念,是21世纪成人教育改革和发展的方向。不能仅仅将成人教育作为学历教育的延续,要以少学时、精内容、多实践作为课程改革方向,重视应用技术开发能力的培养。从谋求成人教育新发展出发,应理性地选择职业教育与学历教育衔接贯通的发展模式：加强继续学历教育,形成专、本、研各梯次教育形式齐全的格局... 相似文献
944.
苏州手工艺发达,非遗资源丰富.但随着现代化进程的加快,众多非遗项目举步维艰,传承发扬创新受到了严重的抑制.本地高职校在弘扬本土文化方面肩负历史责任,将非遗项目引入高职课程,对传承实践做出有利的尝试,提出了建传承基地、单元化课程、名师工作室、校本教材等多种模式,提升非遗影响力,加强师资队伍培养专业设计人才的有效途径. 相似文献
945.
本文基于许疃煤矿82下采区上部车场面临的巷道变形破坏严重的问题,分析其围岩破坏机理为软岩破碎巷遭受到采动影响及其岩体较为破碎所致.运用三锚联合支护方法实现了巷道的稳定性支护,并在此基础上,提出三级压力拱力学模型.最终通过现场实测验证了该支护技术的适用性,为类似矿井的准备巷道支护提供参考依据. 相似文献
946.
校企合作促进高职院学生实践操作能力的培养,其根本是要解决教师专业技术水平、学生实践能力提高的问题.由于办学条件、专业设置、师资状况、企业条件、合作程度等方面存在差异,其具体形式需要园地制宜探索不同的途径与方法.三福百货和重庆商务职业学院商贸管理系通过校企合作,开展订单式培养,构建“2+1”的产学研用实践人才培养模式.专业依据校企共建专业模式要求,按照对接行业、工学结合、与企业进行校企合作共建专业的建设内容及其相互关系开展连锁人才培养模式的改进与创新,以期为其他专业人才培养实践提供参考借鉴. 相似文献
947.
服务湖南区域经济发展的国际贸易专业人才应该是应用型的人才,高职国际贸易专业的教育应该符合区域经济的发展需求,高职教育不仅仅是对学生进行知识方面的传输,更重要的是将专业与经济发展建立联系。而校企合作则是建立湖南区域经济与高职国际贸易专业之间最好的桥梁。因此,本文对建立服务湖南区域经济发展的高职国际贸易专业校企合作长效机制的必要性进行了分析,对其构建方法进行了研究。 相似文献
948.
本文以武汉工程科技学院珠宝与设计学院为例,提出了校企合作的信息获取途径、合作企业的遴选方法,同时列举了部分校企合作形式以及校企合作注意事项。 相似文献
949.
本文从搭建校企合作平台,提高学生职业认知和课程体系的全面改革等方面,探讨了高职院校IT专业“S.M.A. R.T”人才培养理念的研究、探索与实践的实施过程。 相似文献
950.