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期特鲁效应与"和谐"教育 总被引：1，自引：0，他引：1
许森 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(3):78
美国心理学家斯特鲁先生曾做过这样的实验:首先他将不同颜色的物品让学生识别,并说出颜色的顺序,学生很快就能说出颜色及其顺序;他再用红颜料写上"火"字,用绿颜料写上"树叶",用黄颜料写上"橘子",用蓝颜料写上"天空",学生也能很快说出是用什么颜色书写的及其顺序;第三次,他用红颜料写上"黑"字,用蓝颜料写上"红"字,用黄颜料写上"绿"字,用绿颜料写上"白"字,用紫颜料写上"黄"字,这一次学生却一头雾水,他们感到很别扭,记住颜色却忘记了字,记住了字又忘记了顺序,顾此失彼,急急巴巴说不出来. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(12)
数字排序B D B C C猜一猜校旭夫兵告汗逻辑推理从标着混合标签的筐里拿一只水果,就可以知道另外两筐装的是什么水果了.如果拿出的是苹果,标着橘子标签装的是混合水果,标着苹果标签装的是橘子.如果拿出的是橘子,标着苹果标签装的是混合水果,标着橘子标签装的是苹果. 相似文献
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姜平章 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(Z1)
悉尼歌剧院是与印度泰姬陵、埃及金字塔比肩的世界顶级建筑,它是20世纪建筑史上的奇迹。而令人意想不到的是,这样一个令世人惊叹的建筑,竟出自丹麦38岁建筑师约恩·伍重的灵机一动,而且竟然与一个橘子有关。当征集悉尼歌剧院方案的时候,约恩·伍重也得到了这个消息,他决定参加这个大赛。他从资料里、从人们的回忆里,甚至从人们的想像里寻找悉尼。他不但寻找悉尼的地理 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(4):43
橘子也会迸出美丽的火花?道理其实很简单,就看你是否善于发现啦!工具百宝箱①一支蜡烛②一盒火柴③一个橘子游戏DIY1剥开橘子,留下橘子皮备用。找一间黑暗的屋子,点燃蜡烛,双手用力拧橘子皮, 相似文献
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【羞红了脸的"橘子"】金风送爽的季节,学校橘园的橘子一个个躲在树叶背后羞红了脸。原本调皮的学生小虎忍不住爬到橘树上采了一个。老师找小虎谈话:"橘子是学校的公物,你这是什么行为?" 相似文献
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余子仪 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(11)
昨天,我们班举行了个人剥橘子比赛,我们剥橘子,剥出了快乐,剥出了甜甜的滋味。今天,老师又会带领我们做什么呢?在我们急切的追问中,老师揭开谜底——同学们,昨天我们举行了个人剥橘子活动,今天我们合作剥橘子。现在我先让一个同学和我合作,要求是每人只能用一只手来剥。大家推举心最细的芷菡上去。腼腆的芷菡慢吞吞地挪到讲台旁,抹了抹额头上沁出的汗水,准备剥橘子。老师一手紧紧地捏着橘子,一手用力一挥,喊 相似文献
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