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伴随着科学技术的进步，教师的教学手段也在革故鼎新。多媒体计算机网络也走进了课堂，教师的角色也发生着变化，告别了以往的主体地位，突出地呈现出主导地位。过去的教学模式主要是靠教师口头传授为主．现在则有很大变化．课堂上的亮点变成了合作交流，讨论探究，而沉默渐渐地远去了。 相似文献
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受众的从众心理与大众传媒的社会控制功能 总被引：1，自引：0，他引：1
德国女社会学家诺伊曼在《沉默的螺旋:舆论———我们的社会皮肤》一书中认为:人作为一种社会动物,总是力图从周围环境中寻求支持,避免陷入孤立状态,这是人的“社会天性”;为了防止因孤立而受到社会惩罚,个人在表明自己的观点之际,首先要对周围的意见环境进行观察,当发现自己属于“多数”或“优势”意见时,他们便倾向于积极大胆地表明自己的观点,当发现自己属于“少数”或“劣势”意见时,一般人就会屈于环境的压力而转向“沉默”或附和。可见,受众具有一种“天性”的从众心理,这是形成社会舆论和社会流行的心理机制。新闻媒介由于具有权威性… 相似文献
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1644年,英国作家约翰·弥尔顿发表了举世闻名的《论出版自由》一书后,出版自由为人民反抗封建压制提供了最有力的武器,被列宁誉为“在全世界成了伟大的口 相似文献
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作者通过分析发生在小说中几个主人公个体身上的悲剧，结合弗洛伊德的作品《文明与缺憾》，认为个人生活不可避免地受禁忌、法律和风俗习惯等“文明”的制约。 相似文献