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1.
2.
随着计算机技术的发展及应用,网络已经成为人们生活中的主要部分,特别是在高校,大学生成为网络消费的主体,而在这种形式下,学生的学习风气受到了一定的影响和冲击.笔者就新形式下高校学生的学风状况进行了调查,并对其存在的问题进行了分析,力求在网络风行的时代提高学生的学习风气. 相似文献
3.
集约化农区耕地利用变化及其驱动机制分析 总被引：26，自引：3，他引：26
以河北省曲周县为集约化农区的典型样区，利用统计资料和典型调查数据，对曲周县1973年到2000年耕地利用变化进行了分析；在此基础上探讨了县域耕地利用变化的驱动机制。分析表明，曲周县耕地面积年均递减率为0.026%，但高产田面积、水浇地面积、粮食播种面积单产分别增加了4.91倍、2.15倍和7.26倍；耕地内部种植结构表现为小麦播种面积稳定，玉米和棉花面积变化起伏大，蔬菜面积不断上升。耕地减少的直接原因是建设占用，耕地质量的提高主要是中低产田改造的结果，粮食产量提高的直接驱动因子是科学技术进步、间接驱动因素是农用土地政策的改革。 相似文献
4.
脑科学研究新进展对创造性思维培养的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
脑科学研究的新进展表明:低水平的皮质激活,特别是前额叶的低激活水平是进行创造性思维的最佳状态;脑左右半球的协调活动促进了创造性思维的养成。这些新发现告诉我们,要培养学生的创造性思维,首先要对创造性思维的生理机制有一个科学的认识;通过课程开发,构建促进脑整合的课程体系,创设自由的学习氛围,从而激发出学生的创造性思维,充分挖掘学生的创造潜能。 相似文献
5.
人类的进步与发展时时刻刻都离不开学习,而学生在学校学习的过程中,教师经常犯的一个错误就是想给孩子的学习画上条条框框,让他们用规定的方法,规定的模式去学习。这样往往效果适得其反,我认为让“自由”滋润孩子心田才是培养学生自主意识、丰富学生自我体验的一种行之有效的学习方法。所谓“自由”实际上就是让学生在教师的指导下,找寻适合自己的学习方法,自己学习,自我成长,从而达到“自育自学”的一种。下面,我将浅谈一下我语文教学过程中实施自育自学的点点滴滴。 相似文献
6.
本文探讨了园艺昆虫学课程教学内容、教学方法、实践教学的改革,提出了在课时缩减情况下,保障教学质量、提高教学效果的新途径。 相似文献
7.
8.
(二)收获颇多、印象深刻1、政府重视职业培训,政策配套日本是一个国土狭小、自然资源贫乏的岛国,除了开发人力资源别无选择,因此,努力使全体人民从少年到成人都掌握职业技术能力,是日本国的优先战略。日本G D P仅次于美国,居世界第二位,这些成就的取得,得益于日本长期以来重视职业培训,而且有完善的政策与配套措施。如,1958年制定了《职业训练法》。从20世纪60年代末期以来,日本开始把建立工人能终生接受职业培训的体系作为目标,日本的职业培训实施体系就是这一政策的产物。之后,日本又出台了“职业教育促进法”,国家鼓励企业开展职业培训… 相似文献
9.
伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncan,1877-1927)和默斯·堪宁汉(1919-)都是国际现代舞舞坛的领军人物、著名的舞蹈家和教育家.他(她)们代表着不同的时代现代舞最前列的步伐,尽管二人在表述上对现代舞蹈的编排和表演理念可能有很大的区别,但他(她)们对舞蹈艺术的叛逆精神和对自由的向往却是一致的. 相似文献
10.
徐艳 《中国小学语文教学论坛》2003,(3)
形式之一：提供阅读，定题讨论所谓“提供阅读，定题讨论”是指教师在大量阅读课外书籍的基础上，把精彩文章推荐给学生阅读欣赏，然后，教师把自己设计好的几个问题提出来让学生展开讨论。形式之二：推荐阅读，设题辩议所谓“推荐阅读，设题辩议”是指教师把精彩文章或杂志推荐给学生，在放手让学生自由阅读后，再由学生自己设计问题，相互争辩，展开讨论。形式之三：自选阅读，奇文共赏所谓“自选阅读，奇文共赏”是指让学生自由选择书籍，带进课内阅览，然后精选片段，供大家讨论赏析。形式之四：自由阅读，以文抒感所谓“自由阅读，以文… 相似文献