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如何在机械波解题中快速建立振动与波动的联系,从而确定振动质点的运动方向,下面就以横波为例介绍六种方法供参考．
一、相邻质点带动法参与振动的各质点沿传播方向依次带动,故各质点均做受迫振动点越在先前越先振动,离波源越远的质点越在后,其振动总是滞后前面质点．例如：图1为某时刻向X轴正方向传播的一列波,则波形图上P点、F点的振动方向如何？ 相似文献
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姚雪荣 《数理天地(高中版)》2009,(11):30-31
本文介绍两个有效方法（思路）,可以轻松破解振动和波的图象问题．
1．图形移动-重合法
将其中一条图线沿横坐标轴移到另一条图线,从图线沿横轴移动的距离的物理意义入手破解题目． 相似文献
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鲁信 《数理化学习(高中版)》2008,(18):25-26
波动问题是历年高考的必考内容,其中命题频率最高的知识点是波的图象,以及频率、波长、波速的关系.题型虽多以选择题形式出现,但试题信息容量大,综合性强,一道题往往考查多个概念和规律,因此所涉及的问题复杂多变. 相似文献
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蒋敏杰 《数理化学习(高中版)》2015,(1):19-20
所谓化归思想,是转化和归结的简称.就是在研究和解决比较复杂的物理问题时,采用某种思想.如:借助已知条件、物理图象、物理公式或物体的某种运动规律等,将一些比较复杂的问题通过变换或转化,将抽象的转变为具体的、复杂的转变为简单的、生疏的转变为熟悉的、未知的转变为已知的……从而达到迅速、合理的解决问题.利用化归思想解决比较复杂的机械波问题,一般可以先把问题化归为机械波的三个基本模型问题,而后再利用三个基本 相似文献
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李晓红 《数理天地(高中版)》2010,(4):35-35
例1一列简谐横波在某一时刻的波形图如图1所示,图中P、Q两质点的横坐标分别为x=1．5m和x=4．5m.P点的振动图象如图2所示．在下列四幅图中,Q点的振动图象可能是（ ） 相似文献
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一、清楚波的图象、波的传播方向、质点、振动方向三者关系1.已知波的图象、波的传播方向可确定质点的运动方向如图1所示,知道波形图及传播方向,可知P点向上运动.2.已知波的图象、质点运动的方向,可确定波的传播方向如图2所示,已知波形图的质点P向下运动,可判断出波向左传播.3.已知质点的运动方向、波的传播方向,可以确定波的图象如图3所示,若AB间距离等于一个波长,质点A此时在平衡位置向上运动,波向右传播,可画出波的图象如图4. 相似文献
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张恩许 《数理化学习(高中版)》2013,(5):28-31
试题既有常规考法:以振动图像和波形图为载体,考查描述机械振动和机械波的物理量(振幅、周期、频率、加速度、波长、波速等);也有创新考查方式:从学生思维定势处和简谐振动的能量转化处命题.本文主要谈"机械振动和机械波"的新颖考查方式,供参考.一、新颖一以课本演示实验为背景,考查描述机械振动和机械波的物理 相似文献
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