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41.
42.
孙鹏 《胜利油田职工大学学报》2003,(1)
我国中小企业的生存能力问题,关系着国家经济的持续增长,关系着党的十六大提出的建立小康社会的目标能否实现。研究分析中小企业生存能力差的原因,对繁荣和发展我国经济有重要意义。 相似文献
43.
44.
45.
46.
女子足球运动员注意瞬脱特征的实验研究 总被引：7，自引：0，他引：7
为揭示女子足球运动员的注意瞬脱特征,采用自行开发的测试软件对20名女子足球运动员和38名普通体育女大学生的注意瞬脱特征进行测试,结果发现,女子足球运动员注意瞬脱出现的时间点、注意瞬脱持续时间、注意瞬脱程度都与普通体育女大学生之间存在非常显著的群体差异. 相似文献
47.
袁运平 《广州体育学院学报》1993,(2)
从现代跨栏跑技术发展的特征出发,运用控制论程序理论设计跨栏跑的教法,通过对比实验教学,表明双向式步点控制法的教学效果是显著的,并对此进行了理论上的分析和论征。 相似文献
48.
对保龄球运动员而言，影响其训练与竞赛的心理因素包括：运动表象、运动情绪和运动员的注意特征等。对保龄球运动员的心理因素进行了分析，旨在探讨运动员心理因素与运动技能完成过程之间的关系，提出控制、调整运动员心理因素的对策。 相似文献
49.
实施高效教学，必须使教师理解新课程理念的内涵，找准结合点。
一、从文化的角度整合三维教学目标
从文化的角度来看，课堂教学就是学科文化的教学活动。学科文化由显性的知识性成分和隐性的观念性成分两部分构成。观念性成分一般隐含在知识性成分之中，知识性成分是观念性成分的载体。整合三维教学目标，要坚持以模块设计为依托，研读课程标准，找准模块整体的三维目标、教学方式并在教学中始终贯彻。情感态度与价值观的渗透是教师依据教科书做出的有意识教学行为， 相似文献
50.
“松赞干布与文成公主”是北师版七年级历史（下）《和同为一家》一课子题目，它是该课的“重头戏”，其与“天可汗”、“点苍山会盟”一道，记录了大唐和周边少数民族“和同为一家”的这段历史史实。 相似文献