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991.
论公司司法解散之审慎适用 总被引：1，自引：0，他引：1
冯晓磊 《江苏广播电视大学学报》2007,18(2):92-96
为保护中小股东利益,打破公司僵局,新《公司法》明确规定了公司司法解散制度。但司法解散是一把双刃剑,特别是在我国公司司法解散制度并不完善的情况下,适用它需要更大的成本。因此对于公司解散之诉,司法者考量的不应仅仅是公司自治,而更需要对现实情况予以效率和公平的权衡,在用尽司法解散的替代制度之后,审慎适用公司司法解散。 相似文献
992.
阅读指导法是教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书培养自学能力的一种方法。自己阅读不仅是学生在校期间学习的一种主要方法，也是将来参加工作和生活的需要。特别是在科学技术和生产迅猛发展的今天，这种能力的培养就显得更为重要。阅读能力是构成自学能力中一个十分重要的因素。阅读是学生获知识的基本方法，是积累和更新知识的基本途径。 相似文献
993.
小学语文新《大纲》对各年级的阅读量作了明确规定：“每学年低年级背诵30篇以上优秀诗文。二年级课外阅读不少于5万字，三年级不少于15万字。四年级不少于30万字。高年级每学年背诵20篇以上的优秀诗文，课外阅读不少于50万字。”究竟如何落实新大纲的精神，指导学生完成大纲规定的课外阅读量，一直是我思考的问题。但几年来。我始终没有找到省时高效的好办法。 相似文献
994.
《佳木斯教育学院学报》2020,(1):84-85
近年来新文科建设的大背景赋予应用型本科院校商务英语专业在构建实训体系层面巨大的挑战和发展的空间。但不可否认的是,该专业的培养模式一直存在着教学目标不明确、教学方法不先进、教学内容不实际等问题。本文从商务英语专业实训体系构建的角度介绍了KSA教育模式的基本思路与内容体系,对应用型本科院校商务英语专业在教学方法、教学内容和课程体系上须做出的改革进行分析和探讨。强调以KSA模式构建商务英语实训体系能从素养、能力、技能三个方面培养学生的实践能力,满足社会对商务英语专业人才的需求。 相似文献
995.
王飞 《北京教育学院学报》2020,(1):1-7
新中国"十七年",我国劳动教育经历了延续与借鉴、探索与创新、调整与提高的发展历程,形成了基于人的全面发展视角下的劳动教育定位、一体化的劳动教育设计、系统化的劳动教育保障体系。站在新的历史起点,以史为鉴,我国劳动教育应该构筑基于核心素养的课程体系、建构完善的支持保障系统、形成全社会共同支持的舆论氛围。 相似文献
996.
冷战初期,刚独立的巴基斯坦面临着来自印度等周边国家的威胁。为了能保持国家生存和加强自身实力,巴基斯坦选择寻求区域外大国支持,并将自己置于冷战格局下,希望通过地缘优势能得到美国的军事、经济援助。巴基斯坦的努力和美国中东政策的需要,促使两国结成盟友。巴基斯坦因此获得了大量美国军援,基本上达到了通过外力制衡印度的目的。印度以巴美结盟为借口,转变在克什米尔争端上的立场,进而导致该争端成为印巴两国关系中的"难解之结"。 相似文献
997.
李强 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(5):1-4
SA8000和反倾销是西方国家对我国国际贸易的两大非关税壁垒,这两种机制对我国经济发展存在多方面的负面影响.鉴于此,我国应积极寻找应对措施,在政府、企业和市场三个主体之间建立预警机制,使SA8000为经济的健康发展发挥作用. 相似文献
998.
《武汉职业技术学院学报》2016,(3)
在金融危机和产能过剩的双重压力下,我国经济形势日趋严峻,经济增长速度逐步下滑,由以往的高速增长步入到了中高速增长的新常态,同时我国制造业也陷入疲软的困境之中。由此,我国制造业的转型升级问题,已成为社会各界广泛关注的焦点。我国制造业应通过"一带一路"走出去、向"智能生产"和"高新技术产业"转型升级等多种方式,来实现战略转型,打造新的增长动力,从而迎来新的、广阔的发展空间。 相似文献
999.
教师刚入职1～5年的时间里，是迅速建构实践性知识和能力的关键时期。在这一段时间内，学校要根据每位初任教师的特点，让其迅速掌握基本的教学技能，这样不仅能迅速提高教学质量，而且能对新教师今后的职业发展产生极大的影响。这一阶段，可以实行终结性和形成性相结合的评价方式：终结性评价能给教师的发展提供外部动力，形成性评价能满足这一阶段教师特别强烈的发展需求。 相似文献
1000.
新公共管理作为传统公共行政的替代模式,产生之后迅速扩展到西方各国,成为影响巨大的理论主张。在新公共管理理论指导下,公共管理者具有特殊意蕴,主要表现在:向谁负责、干什么、追求什么、何为我、如何做等。公共管理者之所以出现特殊意蕴,是与其指导理论新公共管理密不可分的。为了降低直至避免公共管理者的特殊意蕴对现代公共管理的负面影响,为了更好地发挥公共管理者的作用,应该从内外两方面加强公共管理者的管理。 相似文献