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91.
<正>在江苏,虽然普通高校面向中等职业学校的对口单招政策经历过一个曲折的过程,但经过多轮的改革实践,已经建立了比较完善的"文化+专业""知识+技能"并重的评价标准、评价方式和评价制度,并配有技能大赛、创新大赛、"三创"优秀学生的免试入学等奖励政策。显然,对口单招是现代职教体系建设和中高职衔接工作的重要途径之一,其培养目标仍是技能型人才,不但推动  相似文献   
92.
《政治课教学》2014,(8):72-72
据亚洲科技(TECH in Asia)网站消息,日前印尼中等教育总司宣布将于下个学年起,选择5所公立中学推动全面网络教学计划,该计划主要针对该国高中的高辍学率问题。目前,每年约有500万印尼中学生因家境贫寒、上学距离太远以及家庭压力等原因被迫中断学业。参加全面网络教学计划的5所中学将获得政府的特别投入,用于设立奖学金,采购笔记本电脑、平板电脑及添置网络设备。  相似文献   
93.
正近年来,承担着教书育人重任的教师普遍产生了较重的工作压力和职业危机感,而且这种压力与危机感有日益加重的趋势。过重的工作压力致使幼儿教师产生了高度的紧张与焦虑心理,直接造成了她们的心理健康问题。笔者作为一名幼儿教师,在这里探讨一下幼儿教师职业压力的主要来源。一、社会因素1.幼儿教师的社会地位低,不受尊重。幼儿教师往往会被冠以"高级保姆"的称号。另外,幼儿园的教育没有通过"考试"或"升学"这样的测评来衡量,很难显示教育效果。  相似文献   
94.
《教育》2014,(6):17-17
刘志权在2014年5月15日《京华时报》撰文指出:《中国教育发展报告(2014)》日前发布,其中关于去年中小学生自杀情况研究的报告再度引发公众关注。报告搜集了去年发生的79起自杀案例,认为主因一是来自学业的压力,一是来自于他人尤其是教师的羞辱。  相似文献   
95.
说起小组合作时的组长选拔之事,我颇有一点体会。当初,在刚刚成立班级的时候,我就跟全班同学提议了一下——将全班平均分成四个小组,以自愿组队为主。等我一声令下,不到一分钟,大家便已经"安家落户"了。这让我感到由衷的意外和赞叹,没想到大家对小组合作这么感兴趣。不过,再看看他们的格局,清一色都是以关系亲近为主进行的分组。这不免让我隐隐感到一点压力和担忧。为了尽快将小组合作模式引入正轨,我需要考虑如何选定小组负责人,并根据各自小组实情制定适合的"法律"。因此,一开始,我让每个小组内部  相似文献   
96.
<正>高中数学总复习必须注意低起点、多层次的分层教学,教学以来,我深深体会到做好这一点的好处。目前初高中课程体系脱节严重,致使高一、高二的教育教学倾向于简单处理,往往只以培养知识技能为目的。高考近年不断改革,在能力层面上有不断上升的趋势,高三教学面临严峻考验;学生升入高三,理性思维没有得到一定的训练,原先学的知识易忘、易混淆,显得支离破碎,老师若处理不好,则上复习课的效果还不如上新课。分层教学的目的就是要使学生根据自己的程度有  相似文献   
97.
目前我国大学生就业形势不容乐观,在经济新常态的影响下,高校毕业生就业问题给学校、家长特别是学生本人造成了很大的心理压力,有相当一部分学生在不同程度上存在着学习动机缺乏的问题。本文综合现有各方观点从大学生就业的严峻形势,在校大学生学习动机的基本状况,如何舒缓就业压力,营造良好学习环境等方面进行了总结分析。  相似文献   
98.
现实生活中,来自社会、工作、生活,乃至人际关系的压力,纷至沓来。面对重重压力,教师要善于调整自己的心态,正确地看待自己和学生,坦然接受生活的不完美,保持身体健康,身心愉悦。只有这样,才能培养出积极健康的学生,真正做到为人师表。  相似文献   
99.
调查表明,首都高校辅导员的工作压力主要来源于工作负荷、工作责任、发展前景、关系与支持、评价指标、工作效能感等方面;不同性别和婚姻状况的辅导员主要工作压力源不同;工作年限对辅导员的工作压力源范围影响不显著。当前,过大的工作压力对辅导员造成了生理、心理和行为上的不良影响,甚至使一些辅导员产生离职想法。因此,高校应采取有效措...  相似文献   
100.
思维是指在一定知识和认知水平的基础上,解决某些问题所采取的一系列逻辑思考的过程,是一种大脑的状态,因此,具有什么样的思维,直接决定着一个人解决问题的能力.经过了初中对物理的学习,高中生已然初步具备了一些物理思维能力,而对于知识丰富度远高于初中的高中物理课程来讲,具备应该有的思维能力就成了广大学生的诉求.下面笔者就相关物理试题阐述一下高中物理中涉及的思维能力及应用.  相似文献   
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