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81.
高职教育实训基地建设的探索与实践   总被引:87,自引:4,他引:87  
以江西现代职业技术学院为例,提出高职教育实习基地建设的基本构想。在实践中应充分利用现有资源,营造真实的职业环境;加大投资力度,建立校内实训中心;建设相对稳定的校外实训基地。在管理中要健全以实训中心为核心的基地管理模式,加强“双师型”实训教师队伍建设和实训教学的教材建设,将职业道德教育融入教育过程中。  相似文献   
82.
随着高考的逐年扩招,新生被录取到职业专科学校的分数线大幅度降低,生源基础知识较差,也没有良好的学习习惯,面对如此生源,如何保证教学质量,本从四个方面进行了阐述:个性发展;专业设置、课程设置;实训基地建设;教育层次相互沟通。  相似文献   
83.
随着经济的发展, 对复合型人才的需求,“灰领”成为越来越被关注的群体,对于“灰领人才”的培养也就成为一个需要重视的问题,正在不断兴起壮大的高职院校成为了“灰领人才”的摇篮,高职教育正冲破重重阻力,不断地向社会输送大批高技能的实用型人才,同时期待着更多的瞩目与关爱。  相似文献   
84.
近年来,随着教育部对加强职业教育实训基地建设的各种政策支持,实训基地建设的研究迅速在各职业教育领域内兴起。文章从校内、校外、内涵、衔接等方面对实训基地建设的相关研究文献进行了整理、归纳、分析与评价,期望能够为后续研究提供一定的借鉴意义。  相似文献   
85.
《安徽教育》2011,(11):29
本刊讯10月27日下午,我省组织召开2012年中等职业教育省级重点建设项目评委会会议。会议由评委会副主任、省教育厅副厅长江春同志主持。会上,评审专家组向评委会简要汇报了所有项目申报材料的审查情况及排序情况,与会评委们通过投票表决,产生了我省  相似文献   
86.
产学结合是高等职业教育发展的必由之路,而校企合作是实现产学结合的重要途径。本文根据示范性专业改革的实践,阐述了高职教育校外实训基地开发、订单培养的做法和实施情况,为高职院校人才培养模式改革提供借鉴。  相似文献   
87.
校外实训基地是高职市场营销专业学生走上营销岗位前的实战演习和实习场所,是培养学生职业能力、满足企业对营销人才需求的重要途径。本文分析了校外实训基地建设存在的问题和原因,提出了解决问题的对策;提出了高职市场营销专业应该建设的校外实训基地类型和建设校外实训基地的有效途径。  相似文献   
88.
《机械职业教育》2011,(4):2+65-66
浙江科技工程学校是首批国家级重点中等职业学校、全国职业教育先进单位、国家数控技术技能型人才培养培训基地、全国CAD应用培训网络工程设计中心嘉兴基地,是第一批长三角地区中等职业教育共享实训基地,也是浙江省首批职业教育课程改革基地学校、浙江省教育科研先进集体和嘉兴市首批高技能人才培养基地。  相似文献   
89.
高职院校校内实训基地普遍存在实训效益不佳、对外服务运营不力、设备利用率不高等问题,其根本原因在于重建轻管、重硬件投入轻软件建设。只有建立统一领导、分级管理的运营机制,打造结构合理、能教善做的实训教学团队,深化校企合作、加强工学结合,才能提高管理运营效率,实现校内实训基地的自我运作、自我建设和自我发展。  相似文献   
90.
2月25日,中国轻工工艺品进出口商会副会长张杰在温州市对外贸易经济合作局局长苏向青的陪同下参观我院生产性实训基地,并重点考察了各实训基地的研发实验窒。丁金昌院长和王向红副院长就我院的办学特色和实训基地的建设情况作了详细介绍。张杰副会长对我院的办学模式和实训基地建设表示赞赏。  相似文献   
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