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922.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
在小学语文教育教学中,阅读方式有很多,精读是主要的阅读方式,往往教师会忽视了略读的重要性,而要指出的是略读也是一种重要的阅读方式。 相似文献
923.
在担任班主任工作期间,为了解决好问题,常常需要与学生谈话。一次成功的谈话,能化解学生之间的矛盾,激发学生的热情,鼓舞学生的信心;反之,如果谈话方式不当,不仅不能达到预期的效果,反而可能引发学生的逆反心理,加重问题的处 相似文献
924.
随着影视业在我国的繁荣发展，其为观众带来无限欢乐的同时也带来了许多问题。影视明星因其扮演的影视角色而被大众关注，他们的言行举止也会为大众带来各种各样的影响。限“劣”令的出台无疑是为复杂的影视行业带来了一股清风，随时提醒明星们要规范自己的言行举止，但同时也让已经投资有劣迹明星参演的影视公司不得不面对这一突发危机。所以本文将就公司怎样规避“劣迹艺人”的影响为研究方向，根据明星效应及危机管理等相关理论，力求为影视公司找到真正的危机处理方法。 相似文献
925.
王铁民 《中国校外教育(理论)》2014,(29):132
本文以圆锥曲线中的椭圆为背景,研究了共轭直径的斜率关系在处理对称问题中的应用,从而展现了函数与方程思想、分类与整合思想在数学教学中的地位,这对新课程体系下的高中数学教学有一定的指导意义。 相似文献
926.
正初中生物实验课比较难上,因为学生的动手能力还没有培养起来,他们对实验的兴趣也仅仅局限在喜欢这样一个程度。因此,笔者认为,为了提高初中生物实验课的教学效果,任课教师应该从抓住"关键词"入手进行教学。一、实验前抓住"关键词",做好预热工作由于初中生生物实验课上得比较少,因此学生对实验的一些基本要求、需要注意的事项还不能完全掌握,在实际操作时状况频发。所以,在上生物实验课之前,任课教师应抓住"关键词",引领学生做好 相似文献
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929.
正TPR(Total Physical Response)的全称是完全肢体反应教学法,也就是"全身反应法",这是美国加州圣约瑟大学心理学教授James Asher在1966年提出的概念。这种方法倡导把语言和行为联系在一起,通过身体动作教授外语。笔者对该方法的理解是:在英语教学中,教师口头表达(学生"静听"),教师辅以肢体动作的示范并说出英语(学生"动听"),学生边模仿动作边说出英语(学生运用"全身反应法")。 相似文献
930.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
近几年来,新课程改革逐步深化,教育相关部门对小学数学的教学质量提出了新的要求。合作学习有助于培养学生的积极主动性、思维能力以及合作意识,更有助于提高教学效果和学习成绩。结合案例,探讨在小学数学教学中运用合作学习法对于小学生学习兴趣、协作能力和学习信心的提升的有效性。 相似文献