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82.
1999年10月,胡新文在日本留学期满,他婉言谢绝了日本国立生物资源研究所的挽留回国;2003年10月,他妻子在国外留学5年期满并获得博士学位,也被他“拉”了回来。从日本留学归来,胡新文服从学校安排,担任了华南热带农业大学农学院院长。农学院是华南热带农业大学的核心学院和主干学院。学院工作的好坏直接关系到学校的发展。胡新文在就职演说中说:“我作为一名知识分子和年轻干部,绝不能坐享其成,不能等待观望,应该积极进取,开拓创新,追求卓越。”上任伊始,胡新文提出“以学科建设为龙头,全面提高学院办学实力和办学质量”。为进一步改善热带农… 相似文献
83.
林金茂 《福建基础教育研究》2013,(8):63-64
近年来,随着经济社会发展形势的剧变,莆田沿海农村初级中学（以下简称沿海初中）出现了“留守学生”多的现象,其中多数人出现了厌学、逃课、懒散、干扰他人学习、好斗张扬、不愿交流等问题与行为,严重地阻碍了沿海农村初中校教育教学质量和学生身心的健康发展。针对沿海初中学生存在的学困问题,笔者按照《义务教育生物学课程标准》的“面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习”的教学基本理念,应用合作学习理论与方法,结合自己在沿海初中的十几年生物教学实践,尝试利用沿海生物教学资源培养初中学生合作学习能力的方法,为进一步做好沿海初中生物教学工作提供参考资料。 相似文献
84.
邓旭 《湖南科技学院学报》2013,(6):123-125
知识产权国际保护开始于1883年的《巴黎公约》,到20世纪90年代,已经形成包括《巴黎公约》和《伯尔尼公约》在内的比较完善的体系。20世纪末,随着TRIPS协定的制定,形成了以TRIPS协定为核心的知识产权国际保护体制。但是在该体制下,侧重保护发达国家的利益,忽视发展中国家的利益,缺乏公平和正义。在该体制下,发展中国家应该何去何从？论文对此进行了认真细致的分析,并提出了可行性建议。 相似文献
85.
研究种群的增长规律具有十分重要的实际意义。该规律不仅在野生生物资源的保护上有重要意义,而且还对人工养殖、对野生生物资源的利用上提供指导。种群增长的“S”型曲线如图1所示,同时“S”型曲线的斜率即为种群增长速率的曲线,其变化情况如图2所示。 相似文献
86.
夏则白岩裸露,冬则白雪皑皑,终年常白,因而得名“长白山”。“人生不上长白山,实为一大憾事!”1983年邓小平同志登上长白山极顶时发出这样的赞叹。天池美景举世无双,生物资源得天独厚,早在1980年长白山就被联合国列入国际生物圈保护区。长白山地区蕴含着种类繁多的生物资源,生态系统保存得比较完整。 相似文献
87.
面对当前国际国内经济形势,绿色产业面临历史机遇.红河自然地理环境独特,具有大力发展生物产业的有利条件,恰逢云南省加大生物产业作为云南支柱产业发展之机,红河生物产业迎来科学发展的春天. 相似文献
88.
中学生物学教学资源的开发,在开发新课程资源中占有相当重要的地位,在教学中如何充分开发和广泛吸纳有价值的教学资源,是值得中学生物学教师探讨的问题。 相似文献
89.
90.
本文扼要介绍了雅鲁藏布江大峡谷地区的生物资源特点。为我们了解该区域植物（动物）的基本情况开了一扇窗口。 相似文献