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41.
随着web2.0技术时代的到来,一种互动式新媒介景观伴随UGC的产生而诞生,以导购网站和电商内部用户评价系统、社区为代表的新媒体正是UGC的产物。本文以淘宝网及其外围部分为例,试图在研究中证实UGC使电商逐渐走向社区化带来的结果是使电商交易双方信息逐渐走向均衡化。而其在对电商信息不对称规避的过程中,难免会有因虚假和片面内容导致的判断无力,这也就涉及到电商社区的审核机制。  相似文献   
42.
随着经济全球化,移动互联网的发展,跨境电商势不可挡,人才需求越来越大,高职院校作为培养高素质技能型人才,切合跨境电子商务人才培养的目标,本文通过调查问卷对跨境电商人才现状的调查分析,探讨跨境电商人才需具备的职业核心能力,指导高职院校跨境电商人才培养。  相似文献   
43.
在互联网时代对外贸易转型升级中应运而生的跨境电商综合服务平台集贸易、通关、物流、结汇、退税、金融服务等功能于一体,已经成为跨境贸易服务体系的核心。平台如何在提供创新服务中发挥积极作用、如何提高平台的竞争力,是平台企业不可回避的现实问题。借鉴层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)的基本原理与建模方法来构造平台绩效评价的层次结构模型;引用Thomas L.Saaty提出的1-9指标模型,构造出两两判断矩阵;运用AHP软件的计算和判断,得出平台绩效评价体系中各个评价指标的权重;运用模糊综合评价法,对世贸通外贸服务平台开展绩效测评;根据评价结果得出世贸通外贸服务平台的绩效水平;最后提出提升跨境电商综合服务平台竞争力的建议与策略,为跨境电商综合服务平台提供可持续发展的管理对策和建议。  相似文献   
44.
随着跨境电商的快速发展,企业对跨境电商人才的需求更为迫切,同时要求也不断提高,企业急需有能力解决实际问题的跨境电商复合型人才。基于此现状,文章运用美国人力资源管理中的KSAO模型,对跨境电商的职业素质能力进行了分析,基于此分析,以跨境电商各岗位的职业素能为本位,开发了关联的主干课程,并就这些课程的实践路径予以了探索。  相似文献   
45.
随着跨境电商的发展,越来越多的外贸企业开始涉足跨境电子商务,对相关人才的需求日趋强烈。服务于外贸企业人才输送的国际经济与贸易专业应抓住这一机遇进行积极的教学模式变革,开展市场调研,了解企业需求,及时调整人才定位,构建适应跨境电商的国贸人才培养模式。  相似文献   
46.
杨韵 《职教通讯》2015,(33):62-65
"工作室化"教学模式因其职业性、实践性和开放性的特点,切合了高职教育的办学定位、理念和特色,成为当下高职教学改革的主要方向。以"网络营销"课程改革为例,探索了教学内容"项目化"、学习情境"职业化"、学习成果"社会化"的"工作室化"教学模式的创新实践,并对教改的价值意义和未来方向进行了探讨。  相似文献   
47.
在新的时代背景下,跨境电商成为一种潮流,跨境创新创业型人才的缺口逐渐扩大。亟需打造新型跨境电商创业创新教育基地。审视跨境电商创新创业人才培养的现状,在这一进程中,跨境电商创新创业教育基地建设方面还存在不少的问题。对这些问题进行分析和解读,找出这些问题的根源所在,针对性地编制跨境电商创新创业教育基地建设的策略,希望可以给跨境电商创新创业人才的培养奠定坚实的基础,为其创新创业活动提供足够的保障,让创新创业人才的创业活动具有更高的成功率。  相似文献   
48.
供应商的选择是企业采购活动最重要的决策之一,选择合适的供应商有利于提高企业的生产水平和经营效益,通过竞争优势实现供需双方的共赢。以易果生鲜为例,探究生鲜电商企业供应商的遴选因素,并建立一个多层级兼具实用性的生鲜电商供应商评价指标体系。以此作为供应商选择的科学依据。  相似文献   
49.
从用户和供电商双方的角度出发,讨论了利用远期合约规避风险甚至获利的经济学原理.研究结果表明,买电方和供电方均具有选择各自远期合约的权利,双方可根据不同电力价格的波动情况,做出合理的决策,从而实现社会资源的最优化.  相似文献   
50.
随着网络平台的快速发展,许多电商平台将发展的目光转向直播行业。主流媒体在"硬广"份额日益萎缩,整体效益严重下滑的当下,直播电商是其实现经营突围的战略选择之一。本文分析了主流媒体如何利用自身的特点和优势,抓住媒体融合创新的有利时机,顺势而为,主动入局直播电商,加快产业布局,善谋善为,善作善成,实现转型升级,引领整个直播电商行业行稳致远。  相似文献   
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