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41.
细读贵刊2000年第8期刊登的杨迎冬、方莉两位老师《修改病句应提供语言环境》一文,被他们严谨治学、搜古练今的探究精神所感动。但我们却有不同的看法,想与二位老师及同行共同探讨。  相似文献   
42.
杨春芬 《辅导员》2012,(17):28-30
病句的辨析与修改,是句子考查的一个重点,其题型主要有两种形式:一是病句的辨识,多以客观选择题呈现;二是病句的修改,一般以主观题的形式出现。那么,如何在众多的句子中快速、准确地找出形形色色的语病呢?一、巧抓并列语句中的并列短语使句子结构变得复杂,是一个容易出错的地方,稍不留神,往往顾此失彼,造成一些错误。所以当句中出现"和""与""及""以及"等表并列关系的标志  相似文献   
43.
陈锦才 《考试》2010,(11):14-16
不论是辨析病句还是修改病句,都离不开寻找“病因”。 一、关注句中的介词 介词容易造成三种问题:一是造成主语的缺失;二是颠倒主客体,造成逻辑错误;三是造成两个主语。这类介词主要有:由、由于、经、经过、通过、对、对于等。  相似文献   
44.
《同学少年》2009,(6):16-19
为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理:漏字(含标点)的补正,在"()"内用楷体字标出;错别字(含标点)、错词、病句的更正,在"[]"内用楷体字标出。——编者  相似文献   
45.
辨析病句,高考年年必考,能力层级为D 级。这类题目难度较大,考生很难把握。下面谈谈辨析病句的技法。一、语感感悟法阅读文句,理解语意,品味语言,凭借语感发现、识别语病,这种方法即语感感悟  相似文献   
46.
刘阐 《语文天地》2009,(11):10-12
辨析并修改病句是高考试题中常见题型.既是重点,也是难点。历年的《考试大纲》都把它分为六大类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。联合短语因能够和它们中的大部分保持密切联系而备受命题者的青睐。  相似文献   
47.
2000年6月28日《南阳日报·社会早刊》第八版转载了《中国青年报》的文章《中国北方蝗灾扑天而来》,该文两处成语的用法不妥当: ①气候干旱蝗灾罪魁祸首(文章第3个小标题) ②……治蝗虫行动于6月10日正式开始,3架飞机飞上蓝天,猖獗的蝗虫将面临灭顶之灾。例①的“罪魁祸首”意思是作恶犯罪的首恶分子。该小标题的意思也  相似文献   
48.
双重否定句,亦称否定之否定句,即在一句话里连用两个表示否定的词语,以表肯定。如“不得不……”意为“得……”,“不是没有……”意为“有……”。它表示的肯定语气,比一般肯定句的语气  相似文献   
49.
50.
病句修改     
吕健 《少年读者》2008,(1):13-17
夯实基础 61.下列句子中没有语病的一项是( ) A.能否推行素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不超过30分钟。  相似文献   
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