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91.
我们可以从两个方面实施“有声作业”：
一、模仿录音
初中牛津英语不仅以其生动形象的图文吸引学生,而且其地道的配套录音是学生进行模仿的有利资源,如果要求学生从起始年级开始模仿录音,长期坚持,必能取得进步。 相似文献
92.
在网络环境下,全世界所产生的数字信息每两年就要翻一番,对档案部门来说,丰富的历史档案和巨大的馆藏量使数字档案的存储达到了前所未有的容量。目前,档案数据的存储技术主要 相似文献
93.
楚振渠 《中国教育技术装备》2005,(2):42-42
1准备器材 准备一条双头音频线(两端都是立体声耳机那样的插头)，一般的音响元件店都有出售，实在没有也可以自己制作：找两根报废的单放机耳机(普通三芯插头)，去掉耳塞头，并将左右音频线对接，对接时要对号入座，不要接错。然后，把双头音频线的一端接入单放机的耳机输出插口。另一端插入计算机声卡的“Line In”(线路输入)接口。 相似文献
94.
95.
96.
不少图书馆在图书音像附件流通管理环节上存在不足。联系实际探讨了随书光盘、磁带等“闲置”的原因,指出了充分利用的途径。 相似文献
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98.
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"学习一个新东西,必须经过多次有意义、有目的的练习,而非机械简单的重复,才能把这样东西巩固下来。"——美国著名教育学家桑代克还在为周末要进英语辅导班而发愁?作 相似文献
100.
<正>随着社会的发展,英语越来越成为重要的交际工具。以前我们不注意培养学生的交际能力,常采用"灌入式"、"翻译式"的老一套教法,培养出了许多"聋子"和"哑巴’。这种教学枯燥乏味,且不适应社会需求。这与人们提倡的素质教育是相悖的,也不适应21世纪教育的发展方向。因此,教育工作者应把培养学生的交际能力作为教育的核心。要培养学生的英语交际能力,首先要激发学生浓厚的兴趣。教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见兴趣的重要性。教师可以告诉学生学习英语的重要性,以鼓励学生学习英语的兴趣。如世界上以英语为母语的人近4亿,以英语为官方语或第二语言的人超过10亿,全世界有70%以上的邮件是用英语书写的,而且绝大多数的 相似文献