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11.
题海战术目前被认为是提高学生学习成绩的捷径.但是笔者认为,题海战术提高的是学生的解题经验和技巧,但是不利于提高学生的思维能力.思维能力的培养需要以开放性例题为引领,帮助学生积极思考,积极探索,提高思维品质.下面仅以几个试  相似文献   
12.
数学是一门能够激发学生思维的学科,也是一门让学生积极思考的学科。因此,如何能在课堂上引起小学生对数学的兴趣是我们要面对的一个问题。长久以来,我们一直注重对学生的灌输式教育,而忽视了学生自身的主观能动性。其实,只有让学生真切地感受到数学的有趣性以及在现实生活中的有用性,才有可能真正培养学生的兴趣,转化他们的学习态度。  相似文献   
13.
高校就业工作的创新研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了高校就业工作的创新研究,提出了在新形势下,要用发展的眼光高度重视就业工作,并不断探索,积极思考,力求实现高校就业工作的新突破.  相似文献   
14.
发明千千万,起点是一问,一切的发明创造都始于问题的产生。学问学问,会学能问。化学课堂教学不应该纯粹是个去问题的过程,而是一个让学生对新旧知识的不一致产生困惑和探究欲望的过程;是一个驱使学生积极思考,不断提出问题、启迪智慧的过程。  相似文献   
15.
江招金 《新教师》2021,(3):47-48
学习能力的核心是思维能力,思维能力直接关系到学生未来的学习和发展。语文教师应充分发掘语文教材中有利于培养学生思维能力的因素,为学生创造积极思考的条件,促进学生思维能力的发展。阅读教学占了语文教学的半壁江山,如何在阅读教学中培养学生的思维能力呢?  相似文献   
16.
小学语文在学生的成长学习过程中非常重要。因此,如何激发小学生对语文课堂的兴趣,如何让他们更加热爱语文也变成了现今的一个重要话题。对此,教师应以学生为主体,在传授语文知识的基础上,围绕学生展开教学,充分调动学生的积极性,使学生在课堂上积极思考、主动提问,从而使语文课堂教学取得实效。  相似文献   
17.
一、创设"趣"境,激发学习兴趣 "兴趣是最好的老师",学生的学习兴趣是在一定情境下发生的.通过设定新奇有趣的教学情境,能诱发学生的好奇心和求知欲,燃起他们对知识追求的热情,驱使他们积极思考,从而增强他们学习的主动性、自觉性和积极性.  相似文献   
18.
褚之 《下一代》2008,(10):16-18
近年来,对"80后""90后"的议论和思考越来越多,这说明人们对现实和未来的关注度越来越高,对中华民族复兴和发展的期盼越来越强烈。曾几何时,一种误解在滋生漫延,许多人认为,"80后""90后"出生的孩子先天不足,后天教育缺失,很难成材,因为他们生长在特定的历史时期,又多是独根独苗,父母宠爱有加,娇生惯养,于是"小皇帝"、"小公主"的"桂冠"落在他们头上。许多人因此对国家、民族的未来忧心忡忡。  相似文献   
19.
文章从求解均匀带电圆形细环轴线上任一点的电势出发,将轴线上一点拓展为不在轴线上的任意点,通过求解不在轴线的任意点的电势,培养学生积极思考和深入研究的良好学习习惯.  相似文献   
20.
和谐社会的本质要求职业教育培养数以亿计的高素质劳动者,德育承担着培养学生"最重要素质"的任务.本文在分析构建和谐社会对德育工作的时代要求基础上,对职业学院德育工作在构建和谐校园的时代使命作了积极思考.  相似文献   
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