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121.
白凤柱 《中国教育技术装备》2011,(22):164
随着新课程改革的不断深入,尤其是农村现代远程教育工程的实施,为广大农村教师在各科教学中应用信息技术教学提供了更加广阔的平台。当然,其做法的优劣可谓仁者见仁,智者见智。那么如何将现代化信息技术灵活应用于思想品德教学,充分发挥其价值,仍然是当前所有思想品德教师探究的主要课题。 相似文献
122.
孟令芬 《中国教育技术装备》2011,(7)
1抓纲务本,立足课本
中考考查的是基础知识和基本能力,课本就是基础知识的载体.课本是掌握方法的"起点",形成能力的"原点".对照课标,立足课本,以课本复习为主,以基本知识梳理为要务,结合渗透专题复习和综合训练,完成对教材的复习.调动学生在课内学习中所获得文化、知识的积累,调动学生己形成的阅读鉴赏能力和内化的语文素养,举一反三,总结规律,形成能力,由课内向课外迁移,由课内向课外延伸.无论阅读与写作,首先要"得法于课内",才能"得益于课外". 相似文献
123.
柳晓菲 《中国教育技术装备》2011,(7):138
时间紧,教学任务重,是初三下半期历史教学面临的问题。这学期既要完成历史教学的任务,又要全面复习初中历史的考点内容,迎接学生学业毕业和高中招生考试。如何在有限的时间里开展切实有效的复习 相似文献
124.
陈瑞娟 《中国教育技术装备》2012,(17):106-107
人类已经进入信息时代。计算机科学的迅速发展,信息技术工具在社会生产、生活中的广泛使用,把生物带入各行各业。笔者认为,信息技术是一种能为学生提供多元素学习环境的认知工具。与熟悉的认知工具(纸笔等)相比,它在促进学生生物思维的培养和生物素质的提高方面有着实质性的进步。因此,在信息 相似文献
125.
熊丽 《中国科教创新导刊》2012,(33):132
在全面推进素质教育的今天,要想顺利完成《大纲》提出的语文教学任务,就必须在课堂教学上下功夫.本文即以我近期参加的赛教活动为触发点,浅谈通过这次活动我对新课改下高中语文课堂教学的一些反思. 相似文献
126.
一堂小学英语课的关键是突出这堂课的重点,突破难点。对于一名小学英语教师来说,上课既要保持学生的学习兴趣,又要行之有效地突出重点,突破难点,确实是一项很艰巨的任务。 相似文献
127.
"为什么我们的学校培养不出杰出人才".著名的钱学森之问值得每位教育工作者深思,问题的要害在于教育过程重知识轻能力,在高三复习教学中尤为突出.高考是学生获得发展机会的重要途径,让学生通过复习在高考中取得好成绩成为师生共同的奋斗目标,教师在提高学生的考试能力的同时,还应关注学生终身学习能力的培养.《课程标准》指出高中数学教学目标是:①使学生掌握数学的基础知 相似文献
128.
吴甡 《北京教育(高教版)》2014,(1):17-18
北京农学院以引导学生健康成长为重点,以提高毕业生就业质量为目标,以强化大学生心理健康为主线,不断提升大学生思想政治教育工作质量。新的一年,学校将以自测自评工作为抓手,夯实工作基础,以服务学生成长成才为重点,注重工作实效,以提升思想政治教育质量为目标,突出工作特色。 相似文献
129.
叶燕芬 《中国小学语文教学论坛》2005,(5):60-60
一、用研读模式感悟“课文对我说什么”。培养学生的信息素养 在本课的教学中，笔者以“纸条”为突破口，提炼主线，突出重点，引导学生发现课文中的重要信息(包括隐含信息)，研究三个为什么。用全新的阅读模式在课文中走个来回，感受“课文对我说什么”，通过研读，表达自己的感悟“我想对课文说什么”，从而培养学生的信息素养。 相似文献
130.
自学环节是业余函授教学过程中的重要环节，要提高业余函授教育质量，必须切实加强函授教学过程中自学环节的管理，这不仅是函授教育的特点所决定的，同时也是函授面授教学的特点所决定的。我们知道，党校业余函授教学过程中，每门课的课时是140学时，其中面授32学时，剩下的108学时为自学时间。因为面授教学时间短、内容多、任务重，所以面授教学要在系统自学的基础上突出重点、难点和疑点内容的教学。如何调动学员自学积极性，提高学员自学效果，对提高业余函授教学质量就显得十分重要。我们经过多年的实践，在提高自学环节的计划性，加强自学过程中的监督检查以及考核学员自学效果方面进行了有益探索，积累了一定经验，现总结如下，供大家参考。 相似文献