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貌似清闲,其实忙得焦头烂额有人说,教师的工作最清闲,教教书,管管孩子,一年还有两个长假期。其实教师一天到晚除了备课、改作业、讲课、巡回于学生之间辅导,还有各种各样的考试,名目繁多的诸如兴趣小组、竞赛辅导、学科考察活动、小论文撰写指导、后进生转化等任务,还有例会、年级组会、教研组会、家长会以及各种类型的“迎检”。你若想在教学上搞出点“花样”来,还得在课前制作幻灯片或课件……日复一日,年复一年,你没得闲暇,事情忙不过来时,会让你吃不下,睡不安稳。你偶尔也会抱怨干得辛苦,但不过只能内心独白一下而已。有人把教师喻为“… 相似文献
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网络信息分类系统的发展趋向研究 总被引：20，自引：0，他引：20
研究了网络信息分类系统的八大发展趋向：编制机构协作化；内容范围专业化；类目体系多维化；类目层次缩简化；类目显示直观化；同位类排列规范化；类名语言自然化；标引技术自动化。 相似文献
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赵全生 《山西教育(综合版)》2002,(1):15-16
科教兴国 ,教育为先 ;教育大计 ,教师为本。建设一支具有良好政治业务素质 ,结构合理 ,充满生机和活力的教师队伍 ,是教育工作的永恒主题 ,是实现教育可持续发展的必备条件 ,是实施素质教育 ,培养适应现代化优秀人才的根本保证。进入上个世纪 90年代以来 ,阳泉市教委立足现实 ,着眼未来 ,励精图治 ,开拓创新 ,在中小学教师继续教育方面经历了“八五”起步、“九五”发展的十年风雨历程 ,取得了相应成效。一、“八五”起步 :抓龙头 ,着力提高中小学校长素质 ;重普及 ,大力提高中小学教师学历校长是强化教学管理、提高教学质量、实施素质教育… 相似文献
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中央教科所学校教育研究部成立大会于2003年11月底在北京召开。教育部老领导邹时炎、朱新均,教育部有关司局的领导,以及来自全国教育界的专家学者近百人出席了成立大会。学校教育研究部的成立,是中央教科所机构改革调整和优化组合教育资源的结果。在教育改革和教育事业迅速发展的大背景下,中央教科所制定了“2003～2007年中央教育科学研究所发展计划”,提出通过调整机构、整合力量、转换机制、提高效率、改善待遇等方式,使全所加快推进由国家级大所向国家级强所的转变,早日成为名副其实的国际有影响、国内高水平的教育科学研究机构,全国教育… 相似文献
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图书馆继续教育之我见 总被引：11，自引：0，他引：11
从我国市场经济发展需要出发，借鉴国外在继续教育方式的成功经验，论述了图书馆开展继续教育的必要性，分析了图书馆继续教育中存在的问题，并提出了相应的对策。 相似文献
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关于高校图书馆网络化信息服务的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文论述了高校图书馆网络化信息服务的发展趋势、优势及主要内容，并对网络化信息服务导致的高校图书馆机构变革提出了自己的看法。 相似文献
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建立医疗档案信息中心的必要性 总被引：4，自引：0，他引：4
在全国大中城市，一般都要有十几个乃至几十个具有相当规模的医疗机构，这些机构一般都要设立自己的档案机构。由于受机构、财力以及档案资源数量的限制，这些机构规模通常很小。以辽宁省营口市为例。营口市卫生系统有市直医疗机构11个（只计算综合医院和专科医院）。现有专兼职档案管理人员7人，文书、基建、设备、会计档案20634卷，病案档案214390件。各个机构都建立了自己的库房、阅览室，办公室，同时也购置了简单的档案保管、保护设备。由于不具备规模效应，这些单位的档案工作水平都不高。 相似文献