全文获取类型
| 收费全文 | 120858篇 |
| 免费 | 256篇 |
| 国内免费 | 371篇 |
专业分类
| 教育 | 101004篇 |
| 科学研究 | 7096篇 |
| 各国文化 | 425篇 |
| 体育 | 1900篇 |
| 综合类 | 3052篇 |
| 文化理论 | 900篇 |
| 信息传播 | 7108篇 |
出版年
| 2024年 | 306篇 |
| 2023年 | 1427篇 |
| 2022年 | 930篇 |
| 2021年 | 1554篇 |
| 2020年 | 1808篇 |
| 2019年 | 1184篇 |
| 2018年 | 679篇 |
| 2017年 | 1025篇 |
| 2016年 | 1616篇 |
| 2015年 | 3271篇 |
| 2014年 | 9483篇 |
| 2013年 | 6125篇 |
| 2012年 | 6900篇 |
| 2011年 | 11210篇 |
| 2010年 | 11940篇 |
| 2009年 | 10044篇 |
| 2008年 | 12808篇 |
| 2007年 | 10918篇 |
| 2006年 | 6864篇 |
| 2005年 | 6647篇 |
| 2004年 | 4701篇 |
| 2003年 | 3078篇 |
| 2002年 | 2029篇 |
| 2001年 | 1335篇 |
| 2000年 | 1162篇 |
| 1999年 | 530篇 |
| 1998年 | 400篇 |
| 1997年 | 319篇 |
| 1996年 | 248篇 |
| 1995年 | 220篇 |
| 1994年 | 197篇 |
| 1993年 | 150篇 |
| 1992年 | 118篇 |
| 1991年 | 123篇 |
| 1990年 | 56篇 |
| 1989年 | 36篇 |
| 1988年 | 14篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 9篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 5篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 187 毫秒
961.
962.
现代教学价值的构成因素及实现路径 总被引：1，自引：0，他引：1
金素梅 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(2):260-262
教学承载着传递知识和价值教育的功能,现代教学必须以实现人的发展为价值目标。学生是作为社会价值的承载主体而存在的,同时学生又是价值选择和意义生成的主体,现代教学只能围绕人的价值生成展开,如此,现代教学价值才能真正得以实现。 相似文献
963.
《乘法的初步认识》（人教版二年级上册）的主要内容是使学生理解乘法运算的意义并解决一些生活中的实际问题。为此,笔者在教学中进行了大胆的探索与尝试,力求使学生既掌握本节的教学内容,又获得新的体验。 相似文献
964.
光学在初中物理中占有一定的比重,在中考物理中也属必考内容之一.光学中基本的光现象一般有光的直线传播、光的反射和光的折射,再由光的折射引伸出光的色散、凸透镜成像等相关知识,总体体现出知识点较分散,物理概念繁多,怎样才能全面的迅速理解各个概念呢?下面我们就对各个物理概念所自带的“陷阱”开始着手,循序渐进、多方理解来对各个光学概念的掌握. 相似文献
965.
966.
为了创造更适合于学生发展的教育,通过对知识经济、信息社会、学习型组织、多元智能理论以及马克思关于人的全面发展学说等理论的学习与感悟,我们清醒地认识到:学习是最好的"美容师",只有不断地学习,提高学习力和创造力,学校、教师、学生的发展才能持久;只有创建"学习型学校"、培 相似文献
967.
高中数学中的分析和解决问题的能力是逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力等基本数学能力的综合体现。笔者就分析和解决问题能力的组成及培养谈几点看法。一、分析和解决问题能力的组成1.审题能力。 相似文献
968.
969.
电教媒体的应用能够加深对历史知识的印象,强化思维力度。历史学科所具有的过去性、具体性特点,决定了有血有肉的历史事实必须用有声有色的手段表现。把电教手段引入课堂,可以是复杂的内容简单化,使课堂的内容通俗化,积极运用这些手段,不仅可以加大教学密度,优化教学过程,也可以大大提高教学效率,从而激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。 相似文献
970.
将校外教育资源与学校课程改革有效衔接,建设校内外一体化的课程体系是推进校内外教育结合的重要突破口。在建设校内外一体化的课程体系的过程中,校外教育工作者首先要明确一个宗旨:为地区学校深化课程改革提供教学实践的课程资源,服务于学校、学生的发展;明晰两条基本思路:研发多样活动课程、助力学校发展;开展多彩拓展实践活动、助力学生成长。 相似文献