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91.
质量管理体系评审是组织的最高管理者评价质量管理体系的适宜性、充分性、有效性和效率的重要方式,是质量管理体系改进循环中最高层次、非常重要的活动。基于ISO9000标准,以兰州石化职业技术学院为例,探讨了高职院校质量管理体系评审的方法,给出了高职院校有效进行质量管理体系评审的实施模式和方法。  相似文献   
92.
记者日前获悉,今年,安徽省将主要围绕课程建设、基础条件建设、师资建设,实施3类10个项目,通过评审、评选形式推动全省高校思想政治理论课建设工程。  相似文献   
93.
94.
为介绍加拿大吸引海外顶级人才项目情况,我们曾于2009年撰写了题为《加拿大杰出讲席教授项目概述》的国外调研报告,较详细地介绍了项目的背景、目标、申报程序、评审机制、评审专家团队等情况。据了解,经严格评审,  相似文献   
95.
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对河南省6所高校高职称教师群体的BMI指数和饮食状况进行了调查.结果表明:河南省高校高职称教师BMI指数处在正常范围内的占65.53%,体型偏瘦的占2.43%,超重的占31.07%,女性教师体质指数明显好于男性教师,差异极显著(P〈0.01);高职称教师每天的膳食种类偏少,粗杂粮和蔬菜摄入量不够,对于营养保健知识的了解和掌握缺乏系统性和全面性.建议高职称教师群体关注合理膳食和运动锻炼对身心健康的重要性,改善生活习惯,同时有关部门应加强对高职称教师群体的健康教育.  相似文献   
96.
新时代,高校教师职称评聘改革应加强顶层设计,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从落实立德树人根本任务和实施创新驱动发展战略的政治高度出发,明确改革方向、初心使命和功能定位;应坚持德育为先,把师德师风表现作为教师职称评聘的首要标准,把育人功能发挥情况作为教师职称评聘的核心指标;应开启精准模式,切实做到"评聘条件精准""评聘对象精准""评审结论精准""晋升渠道精准",充分激发高校教师干事创业的活力和潜力。  相似文献   
97.
各方声音     
《中国教师》2011,(5):11-11
<正>河南漯河市源汇区空冢郭乡中教师王国顺——向制度下跪"下跪门"与其说教师是向学生下跪,不如说是向制度下跪。试想,学生连着成绩,成绩连着荣誉,荣誉连着职称,职称连着工资,工资连着学生。此一轮下来,不难发现,学生还真是教师的衣食父母,那这样的下跪,也还算是理所当然……  相似文献   
98.
本刊讯(林弘宁)近日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,会议决定在近两年山东省潍坊市、吉林省松原市、陕西省宝鸡市进行试点的基础上,再用一年左右时间,在全国部分地市开展深化中小学教师职称制度改革试点。  相似文献   
99.
高校职称评聘管理工作是高校人事制度改革的重要组成部分。如何制定科学、合理、有效的职称管理政策,始终是人力资源管理部门研究的重要课题。文章对我国地方高校职称评聘管理工作所经历的三个阶段进行了简要分析和梳理,并对现阶段地方高校职称评聘工作所实行的评聘合一模式的特点进行了分析,这对地方高校职称评聘改革具有一定的启示。  相似文献   
100.
根据《教育部财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》(教师[2010]4号)精神,教育部、财政部组织专家对2010年“国培计划”——中西部农村骨干教师培训项目项目规划及实施方案进行了评审。根据专家评审反馈意见,相关省(区、市)对项目实施方案进行了调查完善。  相似文献   
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