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121.
自主创新能力是一个国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键.文章主要就宁波市中小企业在发展中存在的自主创新问题及提升自主创新能力的必要性进行论述,并提出了相应的对策. 相似文献
122.
立足于转型期兼蛰伏期的中国高校体育教育改革,对高校体育教育定位于现代化发展的必然性进行了深入分析,剖析了高校体育教育现代化发展面临的矛盾和亟须解决的问题,提出了我国高校体育教育现代化发哪儿根相标志及核心思路,既自主创新。 相似文献
123.
<正>体育课准备活动,教师多以慢跑、做操、专项体育活动为主,其优点是热身效率高、内容安排从学科性质上讲,较为科学、合理。但也有其明显的缺点,如学生活动的积极性不高,被动参与的现象较严重,不利于学生合作和创新能力的培养。而以学习团队为切入点,让学生自主合作创编准备活动,能有效弥补 相似文献
124.
125.
126.
课外作业是教学活动的重要组成部分，是不可或缺的重要环节。语文作业，既要顾及作业的一般作用和功能，更要注重学生主体作用的发挥，尊重学生个体差异，它应该成为拓展学生阅读渠道、提升语文素养的平台。近年来，笔者在教学中开展了语文特色作业的实践研究，使课外作业与读写实践做到有效结合，收到了良好效果。 相似文献
127.
现代学校制度给了学校管理极大的空间,这个空间就是在坚持规范、民主、开放,保证依法办学,落实民主监督,推进社会参与的前提下,加强自主管理。 相似文献
128.
目前我国的校园信息化建设，主要靠国家推进，个人和集体的主动性、创造性欠缺，使国家投资的硬件设备大量地处于闲置状态，资源利用率极低。因此，广大教育工作者应发挥创新精神，主动寻求解决问题的良策，积极探寻校园信息化建设的自主创新之路。本文从筹集教育经费、提升教育技术能力和开发课程资源这三个方面，对校园信息化建设的自主创新之路进行了初步的探究。 相似文献
129.
<正>增强自主创新能力是企业发展的战略基点。1998年云南永昌铅锌股份有限公司完成了兼并改制,并入了云南冶金集团总公司,在总公司的领导和帮助下,公司的发展步入了快车道。10余年来,员工的思想观念得到了较大转变、人员的潜能得到了极大发挥、员 相似文献
130.
刘小红 《新课程学习(社会综合)》2011,(8)
构建自主创新课堂教学模式，就是在课堂教学中以教师为主导，学生为主体，教师通过启发、引导，创设和谐、宽松、民主的教育环境，有目的、有计划地组织各种教育活动，从而把学生培养成为具有自主能力、创新能力的新世纪人才。实践证明，教育只有在尊重学生主体性的基础上，把课堂还给学生，让学生主动参与教学， 相似文献