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201.
正有一件事情让人感到费解,那就是从事教育事业的人不去主动思考教育,不去拷问教育,更不去研究和探索教育,而只是今天重复昨天,明天重复今天,做了若干年的教育就如刚刚走上教育岗位时的复制品,这是导致教育走向边缘化的重要原因之一。我一直用"戴着镣铐跳舞"这句话来形容教育的现状——教育承载着整个社会的期待,背负着中华民族的未来。而  相似文献   
202.
小说《圆屋》以主人公乔的母亲遭遇暴力侵犯为切入点,展现了印第安保留地上司法体系漏洞下掩盖的非正义。本文从精神分析角度出发,运用弗洛伊德的人格结构理论对小说中人物形象的内心本我、自我和超我的展现进行分析,探究“三我”对人们行为的引导作用,以及“三我”的协调运转对实现内心世界与现实世界平衡的重要影响。  相似文献   
203.
在教育这一领域中,无论是教师的教还是学生的学,其实都需要做到及时且深刻的反思。学生在学习过程中及时反思有益于对知识的掌握和成绩的提升,而教师在教学过程中及时反思有益于教育观念、教学手段等教学能力的提升。以小学数学教学为例,单从教师角度具体地谈论一下反思在小学数学教学中的积极影响。  相似文献   
204.
赢得教师,才能赢得21世纪的教育。作为校长,在教学管理中把人用到最佳位置,让其才能发挥到最佳程度,就是管理者最大的成功。管理人的前提是认识人,管理人的基础是信任人,管理  相似文献   
205.
以小说《舞姬》为研究对象,结合作家森鸥外所赋予《舞姬》主人公身处的社会背景和人生经历,浅析《舞姬》中丰太郎与爱丽丝的人物形象,论述本文映射出人在欲望驱使下的自我毁灭,悲剧关照下的自我成就.  相似文献   
206.
正说理,就是通过摆事实、讲道理,以理服人的一种教育方式。从心理学的角度来看,说理就是通过师生之间的沟通,共同运行一种思维逻辑,以强化或改造原有的经验,并建构一种正确的思想,从而获得情感认同,改变原有的认识的思想教育活动。小学生也需要我们教师向他们讲道理。毕竟小学生还小,理不讲心不明,理不明行不笃。懂了理,  相似文献   
207.
杨晓芬  陈雨潇 《留学生》2014,(14):42-45
间隔年的精髓是一个阶段开始前和结束后,停下脚步作出调整,对当下的自我禁锢的突破,又在流浪和不断探索中重新寻找自我。对当下过快生活步伐慢下来反思,也演变成了对一种新的生活方式的大胆尝试,当最终回归到生活本身时,这些经历将带来新的视角和感受。二十多岁的年轻人占时代生命力的大多数,他们用脚步踏上不一样的土地带着自己的价值观面对世界的考验,考验着世界。  相似文献   
208.
金路  陈功摄影 《网球》2014,(3):94-95
二月,恰逢春节,又是寒假,周盐并没有把整个假期投入到训练当中。有大概连续十天没打球。不过这样的休息调整对于青少年选手来说利大于弊。很多医学方面专业人士建议给青少年选手安排适当的休息时间。他们每年都应该获得几次为期几周甚至是整月的休息。这样不但可以让他们的身体得到彻底的休息,也能够让他们的精神状态得到提升。同时,一段时间的放松也会让他们释放训练中积蓄的压力。并且,不打网球并不代表远离运动。周盐在雪季的末尾滑了几次雪,这对打网球很有帮助,不但可以锻炼勇气,也可以提高协调性、平衡能力以及自我保护意识。  相似文献   
209.
正记得在2011年的一次钦州市中学校长培训班校长发言交流活动中,灵山县灵山中学的副校长说:"哪所学校若解决好了网关、手机关、恋爱关这‘三关’问题,我们学校将带全体老师到您那去学习、取经。"对于网关和手机关,我也感到其解决之不易,但对于学生早恋的问题,我从未遇到,并不以为然地想:或许没有大家想的那么严  相似文献   
210.
正在体育课堂教学活动中,我们要重视对体育尖子生的思想教育,这样才能更好地把学生丰富多彩的个人世界展现出来。一、案例描述有一次投掷课,我根据低年级学生注意力集中的心理特点,在教学中先让学生利用爬行的方法各取2个小海绵球自由地玩,然后提问:"看谁玩的花样多?"给学生一个思考的机会,让他们发挥特长,有自我表现的机会。有个男同学的投掷能力相当强,名叫小蔡,他玩了很多种方法,我就在一旁专注地观察他的表现,看他不但自己玩  相似文献   
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