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111.
如果你是微博的使用者,如果你正在做出决定使用微博,如果你是潜在的微博使用者,那么,你需要知道:微博与我们的生活有多近,与我们的未来有多远,与我们的表达自由有多亲,与我们的信息蒙蔽有多疏。不论是何种缘由,你似乎应该有必要阅读中国人民大学喻国明教授的新  相似文献   
112.
本文结合执教《变色龙》的教学尝试,谈谈通过精巧的课堂设计关注学生读写生命样态,唤醒学生读写的创作潜力和活力,呈现生态课堂的魅力。一.以写促整体感知找变,关注学生读写热情的点燃。《语文课程标准》(2011年版)提到课程基本理念时,首条便是"全面提高学生的语文素养"。语文素养的培养与提升离不开读和写,这是勿庸置疑的。读是吸纳,是积累;写是倾吐,是释放,这二者是缺一不可的。语文老师如何用好教材中的经典作品,立足课堂,在读和写之间架设起让学生自由行走的桥梁,唤醒学生的写作热情,是很值得语文老师探究的话题。  相似文献   
113.
马玉华 《辅导员》2011,(12):31-32
让每一个孩子活出鲜活的生命,绽放人生的精彩。这里是孩子们快乐成长的地方,这里是孩子们健康发展的乐园,这里有"十五"国家级"户外区域体育游戏"科研课题实验园,这里有"十一五"国家级"健康教育"科研课题实验园。"平等发展、快乐成长、个性自由、全面关爱"是她的宗旨,"管理科学,队伍敬业;环境优美,设施先进;理念多元,特色突出;家长满意,社会认可"是她的目标,"以健康教育为核心,促进孩子的身心全面发展;以生活教育为内涵,培养孩子良好习惯与品格;以环境创设为手段,引导孩子自主学习与探索;以课题研究为动力,学习先进教育理念与方法"是她的特色。她就是有着20年成功办学历史的北京市丰台区西罗园幼儿园。  相似文献   
114.
"细胞呼吸"一节常见题型有4种:基础题、图形题、计算题、实验题。其中以图形题最难,因其形式多变且常同其他题型融合在一起出现,使学生容易出错,因此必须想办法解决。  相似文献   
115.
116.
人类为了自我保存,一纸契约浩浩荡荡进入了社会状态,希冀以"自由"换取自由。然而,社会状态也不能令人安息,霍布斯造就的利维坦的幽灵时刻游荡在人类社会的上空,从此,人类开始了一场努力爬出自然状态却又避免再度陷入的永无休止的战斗,时刻警醒,时刻应战,至死亦不能休!不同于霍布斯的悲观,浪漫主义者卢梭诉诸"公意"成功造就其理想国,看似人类以"自由"换自由的行动宣告胜利,然而,轰轰烈烈的法国大革命却使卢梭的理想国摇曳于风雨之中。当理想遭遇现实,人类面临的自由困境终将存在,而我们能做的唯有在理想与失意间游走,既要仰望星空、心存理想,也要脚踏实地、善待现实。  相似文献   
117.
宋坤 《教育导刊》2015,(2):83-86
时代赋予家长权威不同的内涵和表现。文章从家庭教育的视角对权威的概念进行理论层面的审视,探讨当前家庭教育实践中权威的具体表现,倡导一种充满关爱的父母权威观。  相似文献   
118.
自由和教育相辅相成,密不可分。幸福教育重视学生主动性的发挥,关注学生潜力的发展,呼吁教育更尊重学生,更关注他们的生活。然而,这种教育难免造成学生行为的失范。因此,界定自由视角,建构自由视角下的幸福教育观显得尤为必要。  相似文献   
119.
增负说     
《中文自修》2015,(1):3-4
华东师大一附中昂玥辰九月中旬,上海市宣布了高考改革的政策,其中包括:英语由统一考改为考两次,高考只考语文和数学;高中不分文理,学业水平考分为合格考与等级考,等级考从六门中选取三门,自主招生在高考之后进行等。高考改革虽然具有种种必要性,但就"减负"这一点而言,它满足了吗?如果单看"学完一门考一门",高考改革确实是减轻了学生在高三时的压力,并将知识合理分配在高一高二。这样,学生到了高三的时候,  相似文献   
120.
区域游戏是以幼儿的兴趣爱好和发展目标为依据,为幼儿创设的一种多样化、多功能、多色彩的环境,幼儿在其中能够自主选择活动的区域、活动的内容、活动的材料及同伴等,在充分互动的同时又有充分的自由。而在这充分的自由中又需要一定的约束,才能确保幼儿养成良好的习惯,促进自律能力的发展。因此,在区域活动中教师的指导作用是必不可少的。如何做好指导工作,确保区域活动的有效进行则是着重探讨的问题。  相似文献   
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