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71.
在ChinaJoy展会现场,游戏中的人物纷纷登台亮相,更有许多人身着“奇装异服”在人群中行走。小编们的相机此时当然也不会休息,拍摄到了大量的Cosplay人物,在这里就精选出一些,让那些没机会在现场观看的观众们一饱眼福吧!  相似文献   
72.
我躲过了迎在而来的攻击,来看跃起的势头释放了手中的大火球,随着火球撞击的轰鸣.我潇洒的一个后空翻落到了地上。完美的表演,我得意洋洋的想到。我的对手和旁观的人依然保持着惊讶的表情.很快,我就感到不对劲了,仿佛被定身了一般,他们都没有动。“喂……”我推了推我的对手.他只是朝我力道的方向退了一些.  相似文献   
73.
不管是哪种类型的节目,也不管是哪种类型的主持人, 都是通过演播来实现任务的。主持人在节目演播阶段,都要 以个人身份出场:或传播信息、或串联节目、或发表评论。这 都是通过显示真实的自我来表达节目内容的。因节目类型和 节目内容不同,因各个主持人的个性不同,其主持状态和风 格必然各有差异,但他们都会遇到一个可否表演如何表演的 问题,笔者认为主持人要充分体现节目传播效果、满足受众 需求,成为观众喜爱,专家认可的优秀主持人,工作中是需要 借助表演的,但要做到适度。  相似文献   
74.
何超 《声屏世界》2005,(7):32-33
“主持人是个人魅力与精神完善的人”,要真正在众多的主持人中脱颖而出,必须具有自身独有的个性特征。那么什么是主持人的个性,主持人在节目中应该如何来塑造自己的个性风格呢?笔者想就这一话题谈谈个人之见:  相似文献   
75.
随着新闻节目的变革和受众不断变化的需求.新闻播报方式也被赋予了新的要求。从一对众的“播”新闻到一对一的“说”新闻再到如今兴起的“演”新闻,“以受众为本”的传播理念正在为传媒广泛地接受和应用。笔就“播”、“说”、“演”三种风格迥异的播报方式谈谈个人观点。  相似文献   
76.
现在已是21世纪,回过头来看看我珍藏的20多年前拍的舞蹈照片,倍感亲切、难以忘怀。上世纪五十年代,我在徐汇区第一中心小学读书的的时候,苏联新西伯利亚芭蕾舞剧院在文化广场演出,大队辅导员王婉炎带我们去献花,连着看了好几场芭蕾舞。放学后,我就和几个同学关上教室的门,偷偷地练原始芭蕾,踮起脚尖,张开双臂,模仿苏联芭蕾大师的动作。  相似文献   
77.
78.
《演员的诞生》是一档原创表演类综艺节目,节目以演员演技为视角、正面引导观众欣赏表演艺术为宗旨,自开播以来受到广泛的关注.本文从本节目的艺术表达策略、节目表演呈现的艺术效果、舞台艺术与影视艺术呈现效果的不同以及对节目未来呈现形式的展望等方面进行了分析与讨论.  相似文献   
79.
作曲技术理论、音乐史知识既是对音乐实践的概括和总结,也对音乐作品的解读、演绎起指导作用。其对表演实践的指导作用是间接完成的,需要一个作品分析、深入理解、技术提升的过程。倡导音乐理论与表演实践相结合,重视专业间的渗透,将理论转化为有用的技术,服务实践,表演专业理应主动。  相似文献   
80.
林红 《广西教育》2014,(23):155-156
分析新时期人才市场对舞蹈行业的新需求,探索在舞蹈专业课教学中培养学生的作品模仿技能,并提出具体的教学方法与教学要求。  相似文献   
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